https://pnojournal.org/2026/10/31/gutnik-3/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T19:23:40+00:00Критериально-ориентированная педагогическая поддержка профессионального самоопределения подростковпедагогическая рефлексия, педагогическая диагностика, профессиональное самоопределение подростков, критериально-ориентированная педагогическая поддержка, методика формирующей педагогической диагностикиhttps://pnojournal.org/2026/10/31/gorlova/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T19:13:00+00:00Исследование готовности будущих педагогов к формированию у подростков культуры семейных отношенийсемейные ценности, материнство, семейные традиции, готовность будущего педагога, культура семейных отношений, отцовствоhttps://pnojournal.org/2026/10/31/milkevich-3/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T19:08:46+00:00Критерии и показатели изучения результатов гражданско-патриотического воспитания обучающихся на различных уровнях образованиякритерии и показатели, гражданско-патриотическое воспитание, изучение результатов воспитания, результаты воспитанияhttps://pnojournal.org/2026/10/31/mosunova-4/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T19:06:14+00:00Книга как воспитатель: ценности и «антиценности» в современной прозетрадиционные ценности, духовность, современная проза, «Лето в пионерском галстуке», «антиценности», ценностные установки молодёжи, Е. Малисова, язык художественной литературы, К. Сильвановаhttps://pnojournal.org/2026/10/31/sysoyev-15/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T19:01:19+00:00Технология предметно-языкового интегрированного обучения будущих юристов-международников разрешению международных споров на основе инструментов искусственного интеллектаискусственный интеллект, предметно-языковое интегрированное обучение, международные споры, подготовка юристов-международниковhttps://pnojournal.org/2026/10/31/borzova-5/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T18:54:51+00:00Образовательный потенциал цифрового ресурса на основе корпуса студенческих текстовобразовательный потенциал, методическое сопровождение, образование на основе больших данных, корпус ученических иноязычных текстов, цифровой ресурсhttps://pnojournal.org/2026/10/31/goncharova-3/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T18:51:17+00:00Об использовании герменевтического подхода как средства формирования текстовой компетентности будущих режиссеров театрагерменевтический подход, понимание текста, задачи на смысл, текстовая компетентность, коммуникация по поводу смыслов, интерпретация текста, режиссер, речевой (фонематический) и эмоциональный (интонационный) виды слухаhttps://pnojournal.org/2026/10/31/gospodarikov/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T18:46:23+00:00Методологические основы математической подготовки студентов в структуре базового инженерного образованияматематическая подготовка, инженерное образование, профессиональные компетенции, формирование мировоззрения студента, межпредметность и универсальность математической подготовкиhttps://pnojournal.org/2026/10/31/khaeruman/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T18:44:33+00:00Development and Validation of an Ethnochemistry-Based Cultural Literacy Instrument in Higher Educationhigher education, ethnochemistry, instrument development, construct validity, partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM), instrument validation, cultural literacyhttps://pnojournal.org/2026/10/31/volodina-5/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T18:37:48+00:00Forming Creative Intercultural Communication of Future Engineers in Foreign Language Teaching Using Artificial Intelligencelanguage education, metacognition, artificial intelligence, creative intercultural communication, meta-digital competencehttps://pnojournal.org/2026/10/31/nikonova-8/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T12:10:29+00:00Ценностно-ориентированная подготовка будущих учителей-словесников к трудовому воспитанию школьниковфедеральный вуз, подготовка учителей-словесников, средства обучения и воспитания, труд как ценность, трудовое воспитание, профессиональная деятельность учителяhttps://pnojournal.org/2026/10/31/shakurova-3/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T12:03:37+00:00Популяризация инженерного образования: перспективы развития с учетом мнения студентовинженерное образование, студенты технического вуза, профориентация, престиж профессии, популяризация инженерных профессий, кадровое обеспечениеhttps://pnojournal.org/2026/10/31/soboleva-25/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:58:56+00:00Развитие профессиональной коммуникативной толерантности будущих педагогов в практике разработки чат-ботов дидактического назначенияинформационное взаимодействие, цифровая образовательная среда, искусственный интеллект, поликультурность, сервис BotMan, приложение учебного назначенияhttps://pnojournal.org/2026/10/31/fetisov-5/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:52:38+00:00Педагогическая модель формирования поликультурно-медиативной компетенции будущего учителя в информационно-образовательной среде вузапедагогическая модель, поликультурное образование, информационно-образовательная среда, реверсивное обучение, личностно-развивающие ситуации, поликультурно-медиативная компетенцияhttps://pnojournal.org/2026/10/31/kukushkina-2/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:48:36+00:00Технология обучения служением: возможности и риски внедрения в профессиональную подготовку будущих учителей. Часть 2социальное партнерство, проектная деятельность, социальное проектирование, обучение служением, педагогическое наставничество, воспитательная функция педагога, профессиональная субъектностьhttps://pnojournal.org/2026/10/31/musatova/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:39:41+00:00Концептуально-теоретическое обоснование модели наставничества первокурсников — будущих учителей начальных классов как условия формирования профессиональных компетенцийнаставничество, профессиональные компетенции, учитель начальных классов, модель наставничества первокурсников – будущих учителей начальных классов, дескрипторы профессиональных компетенций учителя начальных классовhttps://pnojournal.org/2026/10/31/golovinsky/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:37:53+00:00Формирование лидерского потенциала и активной жизненной позиции у студентов и курсантов вузовлидерский потенциал, Санкт-Петербургский горный университет, активная жизненная позицииhttps://pnojournal.org/2026/10/31/volchenkova-2/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:33:04+00:00Цифровизация как детерминанта нейрокогнитивных трансформаций пространственного анализа и синтезацифровизация, младший школьный возраст, «цифровой онтогенез», нейропсихологический фактор, высшие психические функции, пространственный анализ и синтезhttps://pnojournal.org/2026/10/31/marfina/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:27:42+00:00Генеративное образование и трансформация университета: вызовы академической идентичностиуниверситет, философия образования, искусственный интеллект, академическая идентичность, онтология соучастия, проектная идентичность, генеративное образованиеhttps://pnojournal.org/2026/10/31/karpov-11/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T11:20:38+00:00Системогенетические закономерности формирования образовательной деятельностиобразовательная деятельность, интегративные эффекты, структурные закономерности, информационная деятельность, эффективность деятельности, функциональные блоки, психологическая система деятельностиhttps://pnojournal.org/2026/10/31/korzhuev-2/Перспективы науки и образованияru2026-10-31T10:43:46+00:00Силлогизмы и корректный индуктивный анализ в педагогическом исследовании как факторы, обусловливающие его научную ценностьпричинно-следственный анализ, метод единственного различия, метод сопутствующих изменений, силлогизмы широкого и ограниченного применения, аналогии в педагогическом поиске