2023 – № 5 (65) — (Сентябрь/Август). Полная версия сборника: PDF Online
СОДЕРЖАНИЕ
Философия образования
Е. И. Ерошенкова, Д. И. Михайлова, С. И. Остапенко, Е. А. Карабутова, А. В. Литвинова - Просоциальная миссия образования: нормативная база и точки роста
Общие вопросы образования
E. V. Karpova - The ratio of functional literacy and fundamental training of students: the unity of opposites Е. В. Гладышева - Анализ ценностных предпочтений студентов вуза в рамках их аксиологического образования L. V. Darzhinova, S. V. Darzhinova, Z. O. Kekeeva - Emergency remote teaching in Russia: exploring the views of undergraduate language education students И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина, А. М. Есенгалиева - Экологическое воспитание в рамках международного проекта взаимодействия вузов России и Казахстана: практический опыт
Проблемы профессиональной подготовки
Е. Н. Шутенко, А. И. Шутенко, И. Е. Харченко - Методы активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения И. В. Барабашёва, Е. А. Мелёхина - Междисциплинарный подход в профессиональной подготовке студентов – будущих преподавателей иностранного языка в вузе В. М. Гребенникова, С. В. Книжникова - Подготовка студентов – будущих педагогов к минимизации девиантогенных угроз из цифрового пространства Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина - Технология организации проектной деятельности студента – будущего педагога для развития образовательной самостоятельности В. А. Кокшаров, А. Л. Неволина, Г. А. Ткачук, О. А. Чикова - Специфика познавательных ориентаций китайских студентов при освоении технических дисциплин А. А. Машиньян, Н. В. Кочергина, Д. Д. Бабаев, С. В. Пивнева - Факторы и механизмы усвоения физических знаний у студентов технического университета Г. Б. Мощенок, И. Ю. Старчикова, Э. В. Боброва - Особенности гражданственности и патриотизма студенческой молодежи технического вуза Н. Д. Лысаков, Е. Н. Лысакова - Реферирование научных текстов как продуктивная учебная задача Э. П. Чернышова, А. К. Векслер, И. А. Калабина, Е. Н. Глубокова - Проектирование фондов оценочных средств по образовательной программе подготовки бакалавров «Художественное образование в области визуальных искусств»: проблемы и решения E. F. Usmanova, T. V. Khudoykina, O. V. Adaeva - Formation and development of legal-communicative competence in the framework of higher legal education
Методика преподавания отдельных предметов
Е. Ю. Колышевская - От общего английского к английскому для специальных целей: технология учебной работы с профессиональными аутентичными иноязычными материалами для студентов-медиков младших курсов Е. В. Борзова, М. А. Шеманаева, Л. Чжао - Требования, предъявляемые к практическому занятию по иностранному языку в университете дидактами и практиками: анализ мнений преподавателей из России и Китая
Изучение языков
П. В. Сысоев, И. Н. Аксенова - Методика обучения студентов видам иноязычной коммуникативной деятельности на основе диктоглосса О. В. Володина - Формирование когнитивной культуры обучающихся бакалавриата в процессе изучения иностранного языка А. Ф. Мухамадьярова, Э. А. Низамутдинова - Использование технологии CLIL при формировании иноязычных лексико-грамматических навыков студентов в цифровой образовательной среде N. A. Potapova, M. N. Dmitrieva, T. V. Vozbrannaya - Russian paroemias as a means of activating grammatical and lexical skills in the process of teaching foreign students А. В. Уразметова - Определение эффективности обучения интонированию на английском языке в вузе
Вопросы школьного и дошкольного образования
М. Н. Татаринова, В. Н. Оношко, Н. А. Кохан - Эмоционально-образный стимул процесса обучения иноязычному чтению в общеобразовательной школе. Часть 1
С. У. Агамирзаев, А. А-К. Умаров, А. О. Ахмедов, Р. А. Курбанов - Анализ эффективности использования народных средств физического воспитания в процессе первичной физической подготовки детей младшего школьного возраста
Социальная педагогика
М. В. Терёшина, И. В. Мирошниченко, Е. В. Атамась - Практики формирования экологической культуры молодёжи: институциональные условия, проблемы и перспективы реализации М. S. Chvanova, I. A. Kiseleva, M. A. Anurieva - Identification of the pedagogical potential of Internet socialization of youth in the international professional community
Инклюзивное образование
H. J. Katanani, M. A. Sakarneh, A. A. Alrahamneh, W. Awamleh, N. M. Saaideh - Difficulties and obstacles in integrating students with disabilities in Jordanian schools
Педагогика и психология
А. А. Смирнов, Д. А. Смирнов, Е. В. Соловьева - Конативная модель геймификации для психологической диагностики и выявления зон риска девиантного поведения в образовательных учреждениях Ю. А. Грибер, А. А. Делов - Влияние цвета на показатели кратковременной памяти М. В. Ростовцева, Ю. Г. Юдина, О. В. Волкова - Развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста в рамках реализации программы по сенсомоторной интеграции A. A. Pecherkina, G. I. Borisov, K. D. Katkalo - Factors contributing to the emotional well-being of schoolchildren Е. А. Шерешкова - Жизнеспособность и социально-психологическая адаптация студентов к образовательной среде вуза Y. Lee, A. Jeon - Moderated mediating effect of appearance satisfaction on the relationship between academic major satisfaction, self-esteem, and employment stress by airline service major students А. Н. Дёмин, Е. И. Зыкова - Использование информационно-коммуникационных технологий, вовлечённость в них и качество занятости выпускников T. N. Banshchikova, R. K. Pradhan, M. L. Sokolovskii - Typological features of subjective well-being of modern youth С. В. Горбатов, Е. Н. Арбузова, А. В. Шаболтас - Апробация русскоязычной версии Шкалы эмоциональных инвестиций в тело BIS (The Body Investment Scale)
История педагогической мысли
V. B. Pomelov - I. S. Mikheev's contribution to the development of methodological science and education of non-Russian peoples of the Middle Volga region
Информационные и математические методы в педагогике
Е. В. Соболева, С. С. Быкова, Т. Н. Суворова, Т. В. Машарова - Исследование возможностей сервисов геймификации для развития эмоционального интеллекта педагога А. П. Гагарин, Н. С. Андреянов - Начальное обучение проектированию компьютерных программ на языке UML Д. А. Беляев, У. П. Беляева - Методика Digital Game Based Learning в институционально-академическом изучении истории: теория и практика учебной модальности видеоигровых кибертекстов F. Liang. A. Adenan. M. N. A. Azman. G. K. Kassymova - Research on the retention factors of interns majoring in elderly care service in Chinese higher vocational colleges: based on a qualitative comparative analysis method (QCA)
Повышение квалификации и переподготовки специалистов
С. Ю. Иванов, Д. В. Иванова, В. А. Чвякин - Лояльность молодых специалистов как фактор развития профессиональной среды на примере педагогических вузов О. С. Рублёва, О. А. Юрлова, Н. А. Сергеева, В. Г. Рябчикова - Повышение качества иноязычной подготовки специалистов по фармацевтике средствами цифровых технологий в условиях дополнительного профессионального образования
Управление в образовании
Ю. В. Грызенкова, А. Н. Кугушева, И. В. Охрименко, А. А. Цыганов - Концепт 4К+. Развитие soft skills у студентов и сотрудников организаций высшего образования (на опыте волонтерского центра) Е. А. Питухин, О. А. Зятева, В. Е. Соколов, В. А. Пономарев - Подготовка кадров для лесного комплекса северо-западных и арктических регионов России Yun-Jeong Kim - Changes in daily life due to COVID-19: focusing on health education to reduce risk
