2025 – № 1 — (Январь/Февраль). Полная версия сборника: PDF Online
СОДЕРЖАНИЕ
Философские и общие вопросы образования
И. С. Трифонова — Оценка влияния цифровой образовательной экосистемы на развитие человеческого потенциала
М. Р. Васильева, Ю. В. Бельская — Современные институциональные практики в сфере высшего образования в условиях его трансформации: социологический подход
Л. Н. Данилова — Социальный портрет интернет-пользователей в Республике Гана: образовательный аспект
Проблемы профессиональной подготовки
Е. Г. Огольцова — Особенности проявления кибербуллинга в образовательном пространстве вуза
Е. Е. Жукова, И. Ю. Ильина, А. Л. Абаев — Исследование удовлетворенности студентов информационным обеспечением образовательной деятельности
Л. А. Яковлева — Оценка удовлетворенности студентов педагогических направлений подготовки качеством развития цифровых компетенций с элементами электронного обучения
О. Ю. Малахова, А. Н. Попов, А. А. Хандримайлов — Потенциал образовательной среды технического вуза в социокультурном самоопределении будущего инженера в контексте формирования его человеческого капитала
Н. В. Гарашкина, Н. А. Горлова, Е. В. Яковлева — Развитие навыков работы в целостном педагогическом коллективе школы у будущих учителей
Т. В. Скобликова, Е. В. Скриплева, Л. Н. Волошина — Социокультурное значение подготовки кадров по физической культуре и спорту в системе высшего образования
Е. М. Давыдова, А. А. Конев, А. А. Шелупанов, А. Ю. Якимук — Эффект внедрения модульной системы обучения на факультете безопасности
В. С. Васильева, С. Б. Лазуренко — Содержательный компонент подготовки студентов к профессиональной деятельности в системе комплексного сопровождения детей раннего возраста группы риска
F. Hariyanti, I. K. Budayasa, R. Setianingsih — A Portrait of Prospective Mathematics Teachers’ Readiness in Statistical Literacy of School Students
Hendratno, N. Istiq’faroh, F. N. Yasin — Effectiveness of local culture supplement books in improving students’ ecoliteracy in coastal areas
M. Uyun, Fitriani, Santoso, S. Maryati — The impact of religious and cultural values on the development of student integrity: gender as a moderating variable
A. Jeon, Y. Lee — Moderated mediating effect of professor-student interaction on the relationship between learning presence, learning flow, and learning satisfaction in metaverse-based practical classes for airline service major students
Методика преподавания отдельных предметов
Н. В. Моргачева, Е. Б. Сотникова, С. В. Щербатых — Исследование представлений учителей о реализации интегративного подхода в школьном естественнонаучном образовании
Г. М. Кулаева, П. А. Якимов — Педагогическая поддержка деятельности «Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку» в странах Африки (на примере Республики Уганда)
К. В. Васильева, В. Д. Горбенко — Оценка уровня эффективности гибридной формы обучения русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки
К. В. Лыкова, Н. Х. Савельева — Понятийно-категориальный аппарат микрообучения в аспекте преподавания иностранных языков
А. И. Шевченко, И. В. Романова — Оснащение информационной образовательной среды предмета «Иностранный язык» посредствам индивидуальных образовательных траекторий
И. А. Киселева, Ю. В. Борисова, А. Ю. Маевская — Анализ возможности использования нейросети для генерирования заданий по английскому языку
K. Henra, I. K. Budayasa, Ismail — Exploring metacognitive strategies in feminine female high school students: a qualitative study in statistical problem-solving
B. K. Prahani, I. R. Dawana, Sujarwanto — Exploring the potential of technology in physics education: current research and innovation trends to support 21st century skills
Вопросы школьного и дошкольного воспитания
Н. Л. Микиденко, С. П. Сторожева — Общественная ценность культуры доверия в школьном образовании
Е. И. Смирнов, А. Ю. Скорнякова, С. А. Тихомиров — Cинергия освоения сложных систем и знаний как фактор роста креативного потенциала каждого школьника
Н. И. Рыжова, И. Б. Государев, О. Н. Громова, Е. А. Магазейщиков — Анализ доступности опасного и деструктивного контента в основных источниках информации в Интернете для школьников
Ю. В. Батенова, О. Г. Филиппова — Оценка эффективности программы когнитивно-эмоционального развития детей при подготовке к школьному обучению в эпоху цифровой активности
Т. Г. Русакова, Г. Н. Мусс, В. А. Зебзеева — Формирование у младших школьников поликультурного региона базовых национальных ценностей: факторы риска
С. В. Данилов, М. И. Лукьянова, Л. П. Шустова, А. П. Мишина — Изучение функциональной грамотности школьников на основе применения образовательного контента о России и Эфиопии: результаты апробации диагностического инструментария
Y. Yuliana, A. M. Abadi, L. Hendrowibowo, N. A. Kurdhi — High school students’ computational thinking process to solve derivative calculus problems
Инклюзивное образование
Т. В. Туманова, Т. Б. Филичева, О. В. Югова, А. О. Белякин — Моделирование инклюзивных стратегий персонализированного психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
Педагогика и психология
Е. М. Дзюман, Ю.А. Токарева, Е.А. Казаева, И. А. Курочкина — Изучение гендерной самооценки и специфики субъективного гендерного пространства у юношей, совершивших насильственные преступления сексуального характера и просоциальных юношей
М. В. Григорьева, О. Н. Локаткова — Структура адаптационной готовности студентов и преподавателей университетов
Е. А. Шерешкова, А. А. Мужева — Показатели личностной жизнеспособности как корреляты антивитальной направленности личности студентов
Е. И. Архипова, В. А. Капустина, М. А. Матюшина — Взаимосвязь профессиональной идентичности с оценкой образовательной среды вуза студентами психологического направления обучения
H. Ristiana, A. Mahmud, T. Suminar, Wasino — Building morality: the role of character education, learning environment, and motivation
Syamsulrizal, S. Khabibah, A. Lukito, A. Z. Madzkiyah — Students’ Critical Thinking Dispositions in View of Cognitive Styles: Exhibiting Confidence in Reasoning and Inquisitive
История и философия образования
В. Б. Помелов — И. Н. Жуков, – педагог, который назвал советских детей пионерами
Информационные и математические методы в педагогике
М. М. Мельничук, Т. И. Краснова, Н. В. Савченко, П. В. Никитин — Потенциал использования виртуальной реальности в культурном образовании
Е. В. Соболева, Т. Н. Суворова, Т. В. Машарова, Е. П. Ивутина — Применение онлайн-генераторов облака тегов в обучении студентов-филологов для повышения качества их подготовки
Д. А. Беляев, У. П. Беляева — Политические темы и сюжеты в видеоигровых кибертекстах: процедурная медиариторика в контуре образовательных практик
Salmaini, Sartono, C. Handrianto, N. F. Nor-Azhar — Augmented reality competencies and integration challenges among primary school teacher education students: a mixed-methods study
Повышение квалификации и переподготовка сотрудников организаций
А. В. Золотарева, Н. А. Мухамедьярова, И. Г. Харисова — Исследование комплекса профессиональных компетенций педагога дополнительного образования: инструменты и результаты
Т. Н. Березина, А. В. Сечко, Д. В. Деулин, М. И. Розенова — Влияние безопасности образовательной среды на профессиональное выгорание учителей
О. В. Кружкова, Д. Д. Шевалдина, Е. О. Мазурчук — Изучение роли эмоционального интеллекта в выраженности профессионального выгорания педагогов
W. Hidayati, T. J. Raharjo, J. Sutarto, Widiyanto — Effectiveness of Academic Supervision Models in Improving Teacher Performance in Kindergarten Schools
S. Irawati, Manuharawati, Abadi — Levels and competence in solving mathematical modelling problems: a case of preservice teachers
Общественное и экономическое поведение молодежи
Н. В. Горбунова — Формирование активной гражданской позиции студенческой молодежи на основе реализации инновационных технологий воспитательной деятельности в вузах республики Крым
