Journal

• 2 сентября, 2021

  Formation of meaning-making motivation of undergraduate students in the process of foreign language education

• 1 сентября, 2021

  Эмоционально-ценностная технология иноязычного образования и её использование на уровне аксиологического микротекста-дискурса

• 1 сентября, 2021

  Освоение содержания и аспектной терминологии теоретической грамматики французского языка на основе соразработок со студентами материалов для дистантного контента обучающих программ

• 1 сентября, 2021

  Формирование компетенции исторического комментирования у студентов – будущих учителей русского языка и литературы

• 1 сентября, 2021

  Непрерывное социально-экологическое образование будущего учителя в интересах устойчивого развития общества

• 1 сентября, 2021

  Подготовка будущих учителей к работе в поликультурной среде

• 1 сентября, 2021

  Effect of assessment for learning method on students’ academic achievement in carpentry and joinery in technical colleges

• 30 августа, 2021

  Применимость профессионального образования в онлайн-форме для условий Арктической зоны: позиция работодателей

• 30 августа, 2021

  Изучение отношения студентов педагогических направлений подготовки к цифровой трансформации в вузе

• 30 августа, 2021

  Влияние системы оценивания студентов на их показатели успеваемости во время пандемии COVID-19