В статье представлены результаты системного анализа проблемы делового общения в педагогическом коллективе дошкольного образовательного учреждения. Рассмотрена объектно-предметная сторона делового общения, обоснована необходимость и условия совершенствования коммуникативных навыков педагогов.
Ключевые слова: дошкольное образовательное учреждение, деловое общение, системный анализ, оптимизация делового общения
Кузнецова Оксана Юрьевна (Россия, г. Иркутск) – Магистрант. Восточно-Сибирская государственная академия образования. E-mail: kuzzoks@rambler.ru
Оставить комментарий