В статье дается представление о базовых институтах, транслирующих модельные практики неформального образования взрослых (религиозные организации, академические учреждения, клубы, студии, производственные структуры). Анализируются подходы к пониманию феномена «производственная практика», а также примеры эффективных неформальных производственных практик для взрослых и перспективы их развития в бизнес-структурах.
Ключевые слова: неформальное образование взрослых, эффективные образовательные практики, производственная практика, внутрифирменное образование, типологизация практик
Якушкина Марина Сергеевна (Российская Федерация, г. Санкт-Петербург) – Доктор педагогических наук, заведующая лабораторией теории формирования единого образовательного пространства СНГ, зам. директора по научной работе. Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования. E-mail: vosp_spbgu@mail.ru
Оставить комментарий