В статье анализируются причины эволюции предмета педагогики и предлагается перспектива расширения предмета педагогики в виде интерпретации педагогических достижений как результатов интеллектуальной деятельности
Ключевые слова: предмет педагогики, эволюция, интеллектуальная деятельность, педагогическое явление
Матюшенко Светлана Владимировна – Доцент, доктор педагогических наук, профессор кафедры криминологии, психологии и педагогики. Омская академия МВД России. E-mail: md.sinichka@mail.ru
Оставить комментарий