В статье проанализировано содержание понятий «инновация», «профессиональная компетентность», «инновационная компетентность педагога». Автор акцентирует внимание на важности изучения будущими учителями начальной школы учебной дисциплины «Инновации в начальном образовании», для того чтобы быть профессионально компетентными в своей работе. Раскрывает потенциальные возможности дисциплины. Дидактическую основу составляют: тематика курса, формы и методы обучения студентов.
Ключевые слова: инновация, профессиональная компетентность, инновационная компетентность, начальное образование, учитель начальной школы, профессионализм личности, практические знания и умения
Жук Мирослава Ивановна (Украина, Черновцы) – Преподаватель. Педагогический колледж Черновицкого национального университета им. Ю.Федьковича: аспирант Института высшего образования Национальной Академии педагогических наук Украины. E-mail: zhuk.mir@yandex.ua
Оставить комментарий