В статье представлен краткий анализ основных социально-педагогических технологий, реализуемых во внешкольных учебных учреждениях, которые способствовуют социальному становлению подростков, старшеклассников: технологии профилактической социально-педагогической деятельности, социального проектирования, организации ученического самоуправления, волонтерской деятельности.
Ключевые слова: социально-педагогические технологии, социальное становление подростков, внешкольные учебные учреждения, социально-педагогическая профилактика, волонтерство, социальное проектирование, ученическое самоуправление
Литовченко Елена Витальевна (Украина, г. Киев) – Кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории деятельности внешкольных учреждений. Институт проблем воспитания НАПН Украины. E-mail: elenalitovchenko@ukr.net
Оставить комментарий