Введение. Тенденция усиления внимания к формированию у подрастающего поколения духовных ценностей, патриотизма и гражданственности отражена в изменениях в Закон «Об образовании в Российской Федерации» и других современных нормативных актах, что предполагает внедрение в образовательное пространство программ, направленных на формирование духовных ценностей, патриотизма и гражданственности. Цель исследования – выявить ценностные ориентации обучающихся старших классов и педагогических работников Краснодарского края в сфере патриотизма и гражданственности, определить эффективные методы и приемы формирования духовных ценностей, патриотизма и гражданственности в образовательном пространстве.
Материалы и методы. В рамках исследования был создан оригинальный опросник, с двумя вариантами – для обучающихся и педагогов. В исследовании приняли участие обучающиеся 10-11 классов общеобразовательных школ г. Армавир (Российская Федерация) в количестве 719 человек, а также педагоги общеобразовательных организаций в количестве 53 человек.
Результаты. Выявлено, что основные ответы в тех вопросах, которые дублировались в анкетах педагогов и обучающихся, в значительной степени совпадали. Так, большинство в обеих группах респондентов связало понятие «патриот» с общей фразой «любовь к Родине» (56,4% обучающихся и 45,8% учителей). Понятие «гражданственность» связано с чувством ответственности и долга перед своей страной и народом (41,5% и 52,8% соответственно), а также с осознанием своих прав и свобод (44,7% и 43,4%). Среди событий из истории Кубани, которые вызывают чувство гордости, в обеих группах респонденты чаще всего отметили события, Великой Отечественной войны и освобождения Кубани от немецко-фашистских захватчиков (более 50%).
Заключение. Отмечается достаточно высокий положительный эффект от работы педагогов, влияние которых, как в рамках непосредственно учебных занятий, так и через авторитет их личностей, проявляется при формировании у обучающихся духовных ценностей, патриотизма и гражданственности. По итогам проведенного опроса, для улучшения качества патриотической работы со школьниками, предлагается ряд перспективных направлений дальнейшей работы.
Ключевые слова: патриотизм, гражданственность, духовные ценности, исследование сформированности, историко-культурное наследие Кубани
Ссылка для цитирования: Пелих А. Л., Хлопкова В. М., Хлудова Л. Н., Шнайдер В. Г. Исследование сформированности духовных ценностей, патриотизма и гражданственности у старшеклассников современной школы // Перспективы науки и образования. 2022. № 6 (60). С. 223-243. doi: 10.32744/pse.2022.6.13
Информация об авторах:
Пелих Алексей Леонидович (Россия, Армавир) - Доцент, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей и отечественной истории. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет». E-mail: pelich1976@mail.ru. ORCID ID: 0000-0003-0474-7235 Хлопкова Виктория Михайловна (Россия, Армавир) - Доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет». E-mail: vikstorri@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-8627-3311 Хлудова Людмила Николаевна (Россия, Армавир) - Доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет». E-mail: lusi-nik@list.ru. ORCID ID: 0000-0003-2860-225X Шнайдер Владимир Геннадьевич (Россия, Армавир) - Доцент, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей и отечественной истории. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет». E-mail: schneiderwg@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-1912-0884
Оставить комментарий