Введение. Актуальность проблемы изучения и сохранения артефактов учебной повседневности школьных зданий обусловлена масштабными работами по реновации и строительству образовательной инфраструктуры в России. Зачастую во время ремонта вместе со старыми стенами безвозвратно уходят в прошлое как исторические артефакты учебной повседневности, так и исчезает сама история школы с её сформировавшимися традициями, событиями и укладами. В связи с этим большую важность представляет сохранение и встраивание исторических артефактов учебной повседневности в новые школьные интерьеры, что позволяет сформировать комфортную и эмоционально безопасную образовательную среду для обучающихся без потери исторической школьной идентичности.
Цель исследования – определение подходов к репрезентации истории школы через сохранение артефактов учебной повседневности в процессе реновации и строительства новых школьных зданий.
Материалы и методы. Использованы системные и средовые подходы к определению значимости проблемы сохранения и репрезентации артефактов учебной повседневности в процессе реновации устаревшего фонда и нового строительства школьных зданий для поддержания эмоциональной связи современных учеников с историческим наследием школы, ее традициями, укладом, идентичностью. Методами исследования определены: анализ теоретических источников и имеющихся практик работы с артефактами при проведении капитальных ремонтов и строительства школ, глубинное интервью с представителями администрации образовательных организаций, фотофиксация имеющихся в образовательных организациях артефактов, проведение экспертных обсуждений в рамках круглых столов и семинаров на мероприятиях разного уровня.
Результаты. На основании полученных в результате проведенного исследования данных определено пять подходов к сохранению и репрезентации своей истории образовательными организациями, а именно: здание рассматривается как артефакт определенного исторического периода, происходит частичное сохранение интерьерных артефактов прошлого, ведется наработка новых артефактов, создается музей артефактов учебной повседневности, артефакты используются в учебном процессе.
Заключение. Внедрение результатов исследования позволит выработать новые алгоритмы действий при реновации и проектировании школ с учетом их культурного и исторического наследия через сохранение артефактов учебной повседневности и бережное включение их в современные и обновленные интерьеры.
Ключевые слова: артефакт учебной повседневности, образовательная среда, реновация школьных зданий, репрезентация истории школы, история школы, школьная повседневность, школьное здание
Ссылка для цитирования: Иванова Е. В., Барсукова Е. М., Блинова А. О., Тер-Григорян А. Э. Репрезентация истории школы через сохранение артефактов учебной повседневности в процессе реновации и строительства школьных зданий // Перспективы науки и образования. 2024. № 2 (68). С. 62–79. doi: 10.32744/pse.2024.2.4
Информация об авторах:
Иванова Елена Владимировна (Россия, Москва) - Доцент, кандидат психологических наук, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур Научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования. Московский городской педагогический университет. E-mail: ivanovaev@mgpu.ru. ORCID ID: 0000-0002-4740-4235
Барсукова Екатерина Михайловна (Россия, Москва) - Научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур Научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования. Московский городской педагогический университет. E-mail: barsukovaem@mgpu.ru. ORCID ID: 0000-0003-3080-7967
Блинова Александра Олеговна (Россия, Москва) - Младший научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур Научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования. Московский городской педагогический университет. E-mail: blinovaao@mgpu.ru. ORCID ID: 0000-0002-9917-0047
Тер-Григорян Анна Эммануиловна (Россия, Москва) - Научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур Научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования. Московский городской педагогический университет. E-mail: ter-grigoryanaeh@mgpu.ru. ORCID ID: 0000-0003-3594-7758
Оставить комментарий