А. А. Красев – организатор народного образования и ученый-педагог

Введение. Во второй половине XIX – первой четверти XX вв. значимый теоретический и практический вклад в педагогическую науку и образовательную практику внес видный региональный деятель образования российский педагог Александр Алексеевич Красев (1844–1921). Цель статьи – дать оценку его научно-практического наследия и вклада в развитие просвещения в российской провинции, на примере Симбирской и Вятской губерний.

Материалы и методы. Цель исследования достигается посредством использования сравнительно-сопоставительного метода и метода ретроспективного анализа, регионального и аксиологического методологического подходов, что позволило выявить ценностное содержание в практической и теоретической работе А. А. Красева.

Результаты. А. А. Красев возглавил в Вятской губернии подготовку к Всемирной выставке в Париже (1900 г.). Она завершилась триумфом вятского образования и вручением золотых медалей как самому А. А. Красеву, так и подведомственным ему образовательным учреждениям. Его научно-публицистические труды стали в свое время заметным событием в российской педагогической науке. Он неизменно занимал демократические позиции, придерживался идей и взглядов К. Д. Ушинского и других прогрессивных российских педагогов XIX в. В период нахождения А. А. Красева в должности директора народных училищ в 1888-1902 гг. в Вятской губернии резко увеличилась численность учащихся и количество народных школ.

Обсуждение. В трудах А. А. Красева поднимаются и, в определенной степени, разрешаются важнейшие проблемы народного образования. Они вскрываются автором в ряде книг, выходивших в целом ряде городов (Санкт-Петербург, Москва, Вятка, Симбирск), а это, в свою очередь, свидетельствует об актуальности и значимости их содержания.

Заключение. А. А. Красев вошел в российскую историю как талантливый педагог-теоретик, публицист и видный организатор образования. Его наследие глубоко и разнообразно, и, несомненно, заслуживает дальнейшего изучения со стороны современных историков образования и педагогики.

Ключевые слова: российская система образования, Вятская губерния, Симбирская губерния, Красев, Ульянов, Всемирная выставка в Париже, Вятское земство, Михеев, Анастасиев

Ссылка для цитирования: Помелов В. Б. А. А. Красев – организатор народного образования и ученый-педагог // Перспективы науки и образования. 2024. № 6 (72). С. 633–644. doi: 10.32744/pse.2024.6.39

Информация об авторах:

Помелов Владимир Борисович (Россия, г. Киров) — Профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Института педагогики и психологии. Вятский государственный университет. E-mail: vladimirpomelov@mail.ru

Оставить комментарий