Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Journal
15 мая, 2022
Взаимосвязь приоритетов управленческих решений руководства общеобразовательных школ и динамики изменений образовательных результатов
15 мая, 2022
Модель управления рисками для обеспечения качества образования в университете
15 мая, 2022
Разработка прототипа цифровой кроссплатформы взаимодействия и управления инновационно-образовательным процессом университета наукограда
15 мая, 2022
Оценка релевантности результатов опроса студентов в учебном процессе
15 мая, 2022
Оценка цифровой активности вузов: российская образовательная платформа «Юрайт»
15 мая, 2022
Опыт исследования ключевых дефицитов в профессиональной деятельности классных руководителей
15 мая, 2022
Development of Primary School Teachers` Skills to Accompany Pupils in Projects and Research
15 мая, 2022
Развитие ценностных ориентаций молодых педагогов как предиктора профессиональной деятельности
15 мая, 2022
Challenges of applying e-learning facing faculty members in public universities during COVID-19
15 мая, 2022
Evaluation of the CSE-UCLA Model on the Performance of School Counselor In Indonesia
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель