Информационные и математические методы в педагогике

• 3 июля, 2022

  Психолого-педагогическая безопасность виртуальных игр, рекомендуемых для младших школьников

• 15 мая, 2022

  Challenges of applying e-learning facing faculty members in public universities during COVID-19

• 15 мая, 2022

  Evaluation of the CSE-UCLA Model on the Performance of School Counselor In Indonesia

• 10 марта, 2022

  Виртуальный социальный капитал: особенности сетевых и игровых ресурсов в развития познавательной и учебной активности старшеклассников

• 10 марта, 2022

  Эффективность использования AR-помощника для формирования изобразительного умения

• 6 января, 2022

  Практика внедрения электронного паспорта здоровья в образовательных учреждениях

• 6 января, 2022

  The new scientific and methodological model of creating a digital health passport for monitoring physical and mental state and physical preparedness of comprehensive school students

• 6 января, 2022

  Формирование цифровой грамотности будущих педагогов средствами облачных технологий

• 6 января, 2022

  Использование технологии дополненной реальности при формировании поликультурной компетентности магистрантов

• 6 января, 2022

  Experts and designated users evaluations on visual tools screencast SketchUp Make (ViToS-SUM)