Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
История и философия образования
2 июля, 2021
The activities of outstanding educators Stefan of Perm and Trifon of Vyatka on the development of education of the population of the Vyatka-Kama region
4 мая, 2021
The pedagogical concept «Jena-plan» of P. Petersen
3 марта, 2021
Features of the formation of spiritual and moral values in the educational practice of Germany in the second half of the twentieth century
2 сентября, 2020
Становление и развитие научно-исследовательской работы физических кафедр в Калининградском госуниверситете в 1960-1980 годы
13 июля, 2020
The activities of the educators in Russia in the first half of the XVIII-th century
15 мая, 2020
Bulgarian teachers in Ploiesti in the 1860s-1870s
29 февраля, 2020
Социально-педагогическая терминология в испанском педагогическом дискурсе конца ХІХ – первой трети ХХ века
29 февраля, 2020
“Combating bourgeois pseudoscience”: a campaign for national priorities in science and technology and Soviet higher education institutions
15 ноября, 2019
Организация и принципы педагогического воздействия на несовершеннолетних в иркутском исправительно-воспитательном приюте (конец XIX – начало XX вв.)
12 сентября, 2019
Педагогическая и театральная деятельность Добри Войникова в Румынии
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель