Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
дистанционное обучение
28 октября, 2021
Дистанционное обучение в условиях иноязычной среды глазами китайских студентов университета
30 августа, 2021
Изучение отношения студентов педагогических направлений подготовки к цифровой трансформации в вузе
2 мая, 2021
Особенности дистанционного обучения в современных условиях российского вуза: по материалам опроса студентов
30 декабря, 2020
Особенности дистанционного обучения русскому языку иностранных учащихся в современных условиях российского вуза
29 декабря, 2020
Готовность преподавателей вузов к дистанционной работе в период пандемии COVID-19
29 декабря, 2020
Преимущества и риски перехода на дистанционное обучение в условиях пандемии
28 октября, 2020
Дистанционное образование в условиях пандемии: новые вызовы российскому высшему образованию
29 августа, 2020
Переход на дистанционное обучение в условиях COVID-19 в оценках профессорско-преподавательского состава
12 июля, 2020
Семейное образование как альтернативная форма обучения детей: мнения студентов — будущих учителей
31 декабря, 2019
Инновационные спилловер-эффекты информационно-коммуникационных технологий в высшем образовании
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель