Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
дистанционное обучение
2 ноября, 2024
Обучение русскому языку на цифровых подготовительных факультетах для иностранных граждан: сравнительно-сопоставительный анализ
12 мая, 2024
Цифровые ресурсы в обучении русскому языку китайских студентов вне языковой среды
27 августа, 2023
Интерактивная дидактическая поддержка студентов в цифровой образовательной среде
3 марта, 2023
Специфика мотивации китайских студентов к использованию технологии дистанционного обучения русскому языку
7 ноября, 2022
Изучение отношения молодых педагогов к дистанционному образованию
2 сентября, 2022
Формирование коллокационной компетенции студентов на основе корпусных технологий
12 мая, 2022
Оценка студентами влияния дистанционных образовательных технологий на организацию практики как фактор повышения качества подготовки специалистов
12 мая, 2022
Применимость профессионального образования в онлайн-форме для условий арктической зоны России: позиция образовательных организаций
4 января, 2022
Опыт перехода юридического вуза к дистанционной форме обучения в период пандемии: анализ мнений студентов и преподавателей
29 октября, 2021
Проблемы обучения русскому языку как иностранному в специальных целях: анализ мнений студентов
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель