Представлена точка зрения на интернационализацию как объективный, так и целенаправленный процесс в глобализирующемся мире. Цель статьи – проанализировать интернационализацию в условиях глобализации на основе подходов отечественных и зарубежных исследователей. Исследование базируется на основе общенаучных методов, принципе дополнительности подходов отечественных и зарубежных исследователей. Авторы выявили, что в отличие от глобализации, интернационализация придает высшему образованию характер управляемости глобализационными процессами; предполагает построение взаимоотношений между странами, людьми, культурами, институтами и системами, способствует открытости национальных систем высшего образования друг другу, ценностной и институциональной гармонизации, взаимной адаптации, а не смешиванию, унификации и стиранию различий. Авторы пришли к выводу, что интернационализация объективно становится ведущей тенденцией высшего образования во всем мире в условиях глобализации. Для успешной интернационализации необходима выработка собственной национальной стратегии высшего образования.
Ключевые слова: высшее образование, интернационализация, глобализация, взаимодействие, интеграция, стратегия, образовательная политика
Ссылка для цитирования: Береговая О. А., Кудашов В. И. Интернационализация высшего образования в условиях глобализации // Перспективы науки и образования. 2019. № 3 (39). С. 31-43. doi: 10.32744/pse.2019.3.3
Полный текст (PDF)
Информация об авторах:
Береговая Оксана Александровна (Россия, Новосибирск) - Доцент, кандидат философских наук, доцент кафедры международных отношений и гуманитарного сотрудничества. Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС. E-mail: zaroza@mail.ru. ORCID ID: 0000-0001-8357-0583 Кудашов Вячеслав Иванович (Россия, Красноярск) - Профессор, доктор философских наук, заведующий кафедрой философии. Сибирский федеральный университет. E-mail: vkudashov@mail.ru. ORCID ID: 0000-0001-7009-8179
Оставить комментарий