Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
интеграция
22 декабря, 2022
Субъектная позиция как предиктор интеграции будущих педагогов в среду цифрового образования
1 марта, 2021
Интегративный подход в развитии профессиональных качеств у курсантов факультета сил специального назначения войск национальной гвардии
2 сентября, 2020
Инклюзивное образование как основа профилактики сегрегации лиц с ограниченными возможностями здоровья
9 мая, 2020
Интеграция идей устойчивого развития и всемирной инициативы CDIO в подготовке инженеров будущего
30 декабря, 2019
Метакогнитивные детерминанты психического выгорания в профессиональной деятельности
9 сентября, 2019
Взаимодетерминация учебной мотивации подростков кадетского корпуса и ролевой идентичности
1 июля, 2019
Интернационализация высшего образования в условиях глобализации
1 июля, 2019
Интеграция педагогических условий диалогичности воспитания на основе наследия Я. Корчака и В. А. Сухомлинского
26 апреля, 2019
О сущности педагогической интеграции
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель