Введение. Роль значимости высшего образования в формировании человеческого капитала как стратегического ресурса общественного прогресса и устойчивого развития обуславливают актуальность исследований, позволяющих оценить взаимодетерминированность образования и экономического роста. Цель статьи – определение подходов к оценке эффективности инвестиций в высшее образование и моделирование их влияния на экономический рост постсоветских стан.
Материалы и методы. Методической основой исследования является тестирование авторской гипотезы и эконометрическое моделирование влияния макроэкономических показателей, характеризующих состояние системы высшего образования, на результирующий показатель валового внутреннего продукта на душу населения как индикатора экономического роста по данным 15 стран постсоветских стран. Использованы методы экономического анализа, статистические и эконометрические методы. Использовались статистические данные Федеральной службы государственной статистики РФ, Всемирного Банка, Организации Объединенных Наций.
Результаты. Исследовательская гипотеза о положительном влиянии расходов на высшее образование на экономический рост постсоветских стан была подтверждена. Увеличение расходов на исследования и разработки на 1% от ВВП приводит к росту ВВП на душу населения в среднем на 12,2 тыс. долл. США на человека, а увеличение приема выпускников школ на третичное образование на 1% приводит к росту ВВП на 5,2 долл. США на душу населения. Предикция полученных моделей показывает возможность значительного роста валового внутреннего продукта на душу населения при увеличении расходов на высшее образование при соответствующем конгруэнтном развитии институциональной среды постсоветских стран. Учет выявленных факторов позволяет определить приоритеты для сбалансированной образовательной и инновационной политики в постсоветских странах.
Выводы. Эмпирически обоснована необходимость увеличения инвестиций в сектор высшего образования для ускорения экономического роста и нивелирования экономического неравенства, что нужно учитывать при реализации политики в условиях структурных реформ высшего образования в постсоветских странах и определения размера инвестиций в высшее образование.
Ключевые слова: высшее образование, инвестиции в высшее образование, экономический рост, постсоветские страны, эконометрическое моделирование
Ссылка для цитирования: Цыпин А. П., Фирсова А. А. Подходы к оценке эффективности инвестиций в высшее образование // Перспективы науки и образования. 2021. № 5 (53). С. 512-529. doi: 10.32744/pse.2021.5.35
Информация об авторах:
Цыпин Александр Павлович (Россия, г. Москва) - Доцент, кандидат экономических наук, доцент кафедры бизнес-аналитики. Финансовый Университет при Правительстве РФ. E-mail: zipin@yandex.ru. ORCID ID: 0000-0003-1914-0719. Scopus Author ID: 57195496028 Фирсова Анна Александровна (Россия, г. Саратов) - Доцент, доктор экономических наук, профессор кафедры финансов и кредита. Саратовский государственный университет. E-mail: a.firsova@rambler.ru. ORCID ID: 0000-0002-8906-6326. Scopus Author ID: 57073405500
Оставить комментарий