Философия управления в образовании

• 5 сентября, 2026

  From Meaning to Commitment: How Meaningful Work Shapes Organizational Commitment Attachment among High School Education Teachers

• 5 сентября, 2026

  Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: ценностно-смысловой аспект

• 5 сентября, 2026

  Вклад вузов в формирование кадрового состава московских школ: статистика и тенденции

• 4 июля, 2026

  Integrating socio-scientific issues, inquiry, and blended learning for scientific literacy: A bibliometric foundation for the socio-scientific inquiry based on blended learning conceptual model

• 4 июля, 2026

  Non-Formal Economic Education, Creative Learning, and Creative Competence in Improving MSME Productivity towards Economic Independence

• 4 июля, 2026

  Концепция формирования контингента обучающихся в университете с целью инновационного развития образовательной организации

• 2 мая, 2026

  Evidence of Teacher Leadership in Learning: A Case Study on Principal Supervision, Learning  Methods, Communication, and School Environment

• 28 февраля, 2026

  The correlation of teaching skills and teachers’ professionalism towards students’ achievement in Indonesia

• 28 февраля, 2026

  Институциональный потенциал вузов в развитии экономики замкнутого цикла

• 28 февраля, 2026

  Образовательное пространство геостратегических территорий как объект оценки дифференциации кадровых условий реализации программ общего образования