Перспективы науки и образования

Введение. В условиях мирового экономического кризиса и вызванных им существенных изменений в сфере труда и занятости актуализируется востребованность успешного трудоустройства выпускников вуза в целях продуктивного решения социально-экономических задач современного общества. Многие студенты не могут устроиться на работу, что означает сокращение значительной части квалифицированных специалистов с высшим образованием, выступающих стратегическим ресурсом прогрессивного развития социума.

Цель статьи – разработать и научно обосновать внеучебную программу формирования культуры трудоустройства выпускников вузов на основе модульного подхода.

Материалы и методы. В исследовании приняли участие 564 студента старших курсов российских вузов (бакалавриат, магистратура). Проведено онлайн-анкетирование студентов на выявление проблемных областей и перспектив их трудоустройства. Продиагностированы параметры и характеристики сформированности культуры трудоустройства студентов с использованием комплекса валидных диагностических методик. Достоверность полученных данных проверялась с помощью χ2-критерия Пирсона.

Результаты исследования. В исследовании разработана авторская программа формирования культуры трудоустройства выпускников вузов. Сущность программы – развитие у студентов умений поиска работы, самопрезентации, самопродвижения, самоимиджирования, составления резюме, эффективной коммуникации, командной работы, креативного решения задач, прогнозирования траектории трудовой занятости после окончания вуза. В результате реализации программы в экспериментальной группе зафиксировано значимое повышение уровня сформированности культуры трудоустройства студентов (χ2эмп = 26,554) по сравнению с обучающимися контрольной группы, не показавших положительную динамику в уровне измеряемой личностной характеристики (χ2эмп = 0,334) в ходе опытно-поисковой работы.

Обсуждение и заключение. Выявлено, что результативность формирования культуры трудоустройства выпускников вузов повышается с использованием модульного структурирования внеадиторной программы (коммуникативный, фасилитационный, социально-правовой, управленческий, психолого-педагогический, проектный, информационно–интерактивный модули).

Ключевые слова: трудоустройство, высшее образование, проблемные области трудоустройства, молодые специалисты, культура трудоустройства, прогнозирование профессионального будущего

Ссылка для цитирования: Пак Л. Г., Каменева Е. Г., Кочемасова Л. А. Формирование культуры трудоустройства выпускников вузов // Перспективы науки и образования. 2021. № 6 (54). С. 172-191. doi: 10.32744/pse.2021.6.12

Информация об авторах:

Пак Любовь Геннадьевна (Россия, Оренбург) - Профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и социологии. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». E-mail: lyubov-pak@mail.ru. ORCID ID: 0000-0001-7321-506X. Scopus Author ID: 55802124900. ReseacherID: AAB-7972-2020

Каменева Елена Григорьевна (Россия, Оренбург) - Доцент, кандидат педагогических наук, проректор по социальной и воспитательной работе, доцент кафедры педагогики и социологии. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». E-mail: kameneva@yandex.ru

Кочемасова Любовь Александровна (Россия, Оренбург) - Доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и социологии. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». E-mail: lkochem@mail.ru. ORCID ID: 0000-0003-4972-1047. Scopus Author ID: 57204706899