Введение. Актуальность исследования определяется важностью формирования духовных ценностей, связанных с такими качествами, как патриотизм и гражданственность в современном обществе.
Цель работы – изучить проблему формирования ценностей у обучающихся педагогического вуза, сравнить ценностные ориентации студентов и преподавателей, выявить подходы, позволяющие достигнуть высокого уровня сформированности духовных ценностей, включения качеств патриотизма и гражданственности в структуру личности будущего педагога.
Материалы и методы. Был создан авторский модифицированный опросник, с двумя вариантами – для студентов и преподавателей. Базой для исследования послужил Армавирский государственный педагогический университет (Российская Федерация). В опросе приняли участие студенты педагогического университета в количестве 913 человек, а также преподаватели в количестве 106 человек.
Результаты. Анализ опроса показал, что большинство как студентов (69,4%), так и преподавателей (75,5%) связывает понятие «патриотизм» с национальным самосознанием. При этом 91,2% опрошенных студентов считают себя патриотами. Понятие «гражданственность» как студенты, так и преподаватели педагогического вуза определяют как в первую очередь чувство ответственности и долга перед своей страной и народом (43,6% студентов и 54,3% преподавателей), осознание ответственности за свои поступки, понимание своих прав и свобод (43% и 34,3%, соответственно). Кроме того, в структуре ценностей студентов педагогического вуза высокую долю занимают те из них, что характерны в целом для молодежи как особой группы населения – самореализация (64,1%), любовь (58,7%), дружба (45,3%).
Заключение. Как показало исследование, формирование патриотизма современного молодого поколения в основном происходит в семье. Соответственно, необходимо рассмотреть возможность более тесного взаимодействия семьи и образовательных организаций на всех уровнях образования в вопросе патриотического воспитания. Для реализации воспитательной деятельности в вузе, как и в школе, необходима методическая поддержка педагогов, разработка и внедрение современных интерактивных пособий.
Ключевые слова: патриотизм, гражданственность, духовные ценности, педагогические работники, обучающиеся, методическое сопровождение
Ссылка для цитирования: Ктиторов С. Н., Пелих А. Л., Хлопкова В. М., Шнайдер В. Г. Исследование сформированности духовных ценностей, патриотизма и гражданственности у студентов и преподавателей педагогического вуза // Перспективы науки и образования. 2023. № 3 (63). С. 27-49. doi: 10.32744/pse.2023.3.2
Информация об авторах:
Ктиторов Сергей Николаевич (Россия, Армавир) - Доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории. Армавирский государственный педагогический университет. E-mail: ktitorovsn@yandex.ru. ORCID ID: 0000-0002-2814-9953. Scopus Author ID: 57073517100 Пелих Алексей Леонидович (Россия, Армавир) - Доцент, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей и отечественной истории. Армавирский государственный педагогический университет. E-mail: pelich1976@mail.ru. ORCID ID: 0000-0003-0474-7235. Scopus Author ID: 57783728500. ResearcherID: AAZ-5731-2021 Хлопкова Виктория Михайловна (Россия, Армавир) - Доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории. Армавирский государственный педагогический университет. E-mail: vikstorri@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-8627-3311. Scopus Author ID: 57193114886. ResearcherID: ADH-8023-2022 Шнайдер Владимир Геннадьевич (Россия, Армавир) - Доцент, доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей и отечественной истории. Армавирский государственный педагогический университет. E-mail: schneiderwg@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-1912-0884
Оставить комментарий