Введение. Актуальность исследований коммуникативных практик в виртуальной среде связана со сложной природой интернет-коммуникации, требующей комплексной феноменологической характеристики. Структурное моделирование предметной области исследований виртуальных практик позволит выделить общие и различающиеся тенденции в англоязычных и российских публикациях по данной проблеме.
Цель исследования: построение семантического пространства предметной области исследований коммуникативных практик в виртуальной среде.
Материалы и методы. Объектом исследования выступил корпус статей, по проблеме коммуникации в виртуальном пространстве из наукометрических баз eLibrary.Ru и Scopus (период с 2015 по 2022 гг., объем публикаций – 4000 документов). Методы построения семантического пространства: 1) контент-анализ, для описания смысловых размерностей предметного поля исследований; 2) методы автоматизированной выгрузки данных (программа библиометрического анализа «VOSviewer»); 3) методы описательной статистики, кластерный анализ (метод k-means).
Результаты исследования. В зарубежных исследованиях коммуникативные практики в виртуальном пространстве изучаются в контексте компьютерно-опосредованной коммуникации (количество работ = 403, сила связей с другими проблемными областями = 220), ведущие темы связаны с профессиональной деятельностью в интернете, влиянием на виртуальную коммуникацию эффектов социального присутствия, исследования практик телемедицины (количество работ = 290, сила связей = 181). Ведущие направления российских исследований связаны с изучением коммуникативных практик в социальных сетях (количество работ = 2063, сила связей = 1068), в контексте жанров интернет-коммуникации (количество работ = 1479, сила связей = 1244), с позиции киберсоциализации (количество работ = 1463, сила связей = 1175), практик электронных СМИ (количество работ = 796, сила связей = 673).
Заключение. Полученные результаты могут помочь в понимании тенденций в изучении коммуникативных практик в виртуальном пространстве и определении дальнейших направлений анализа и оценки. Также возможно использование в работе со старшеклассниками и студентами в процессе формирования у них информационной культуры, понимания специфики взаимодействия с высокотехнологичной информационной средой.
Ключевые слова: коммуникативные практики, виртуальное пространство, семантическое пространство, компьютерно-опосредованная коммуникация, eLibrary, Scopus, кластерный анализ, библиометрический анализ
Ссылка для цитирования: Богдановская И. М. Семантическое пространство предметной области исследований коммуникативных практик в виртуальной среде // Перспективы науки и образования. 2023. № 3 (63). С. 476-491. doi: 10.32744/pse.2023.3.28
Информация об авторах:
Богдановская Ирина Марковна (Россия, г. Санкт-Петербург) - Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности и информационных технологий в образовании. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». E-mail: ibogdanovs@herzen.spb.ru. ORCID ID: 0000-0001-7303-615X. Scopus Author ID: 57192820293. ResearcherID: D-8804-2017
Оставить комментарий