Проблема и цель. Исследование направлено на изучение совокупности мотивационных, личностных характеристик и ценностных ориентаций студентов, принимающих участие в реализации волонтерских проектов социальной направленности. Современные условия диктуют необходимость включения студентов в волонтерские проекты. Волонтерская деятельность позволяет решать вопросы различного спектра: оказание социальной поддержки и защиты граждан; подготовка населения к преодолению последствий нестандартных ситуаций (стихийных бедствий, экологических, промышленных или иных катастроф и т.д.); содействие укреплению конструктивного социального взаимодействия. Цель исследования: представить структурные характеристики личностного потенциала студентов, участвующих в волонтёрской деятельности.
Методы исследования. В исследовании приняли участие 86 студентов Белгородского национального исследовательского университета (Российская Федерация). Использовались методы психологического тестирования: опросник изучения внутренней – внешней мотивационной ориентации Т. Амабиле; Многофакторный личностный опросник FPI; тест жизнестойкости (Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова); методика «Исследование ценностных ориентаций» М. Рокича; методика диагностики направленности личности Б. Басса; методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной. Методы математической статистики: t-критерий Стьюдента.
Результаты исследования. Представлена структура личностного потенциала, детерминирующего формирование стремления к волонтёрской деятельности. Определена модель психологического сопровождения студентов с целью приобщения к волонтёрской деятельности. В частности, необходима работа по формированию мотивационно-потребностной составляющей, эмоционально-волевой, коммуникативной, ценностно-смысловой, когнитивной. По сравнению со студентами, которые не включены в волонтерскую деятельность, студенты, включенные в волонтерскую деятельность характеризуются более высоким уровнем жизнестойкости (tЭМП=10,1), принятие риска (tЭМП=8,3), вовлеченности (tЭМП=7,4). Лица, реализующие свой личностный потенциал в волонтерской деятельности, более ориентированы на деятельность (tЭМП=6,8). Их индивидуально-психологические особенности характеризуются большей общительностью (tЭМП=7,6), уравновешенностью (tЭМП=6,9), открытостью (tЭМП=8,3), эмоциональной устойчивостью (tЭМП=9,2). Они в большей степени ориентированы на результат (tЭМП=8,2), склонны к проявлению альтруизма (tЭМП=7,7).
Заключение. Обозначенный в проведенном исследовании механизм и условия персонализации волонтерской деятельности студентов не имеет точных аналогов в современных практикоориентированных разработках и может найти применение в формировании воспитательного потенциала волонтёрской деятельности среди студентов.
Ключевые слова: личностный потенциал, студенты вуза, воспитательный потенциал, волонтерская деятельность, самореализация, ценностные ориентации волонтеров
Ссылка для цитирования: Шутенко А. И., Шутенко Е. Н., Локтева А. В. Мотивационные и личностные особенности студентов, принимающих участие в реализации волонтерских проектов социальной направленности // Перспективы науки и образования. 2023. № 4 (64). С. 427-441. doi: 10.32744/pse.2023.4.26
Информация об авторах:
Шутенко Андрей Иванович (Россия, Белгород) - Кандидат педагогических наук, доцент кафедры стратегического управления. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. E-mail: avalonbel@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-8385-3660. Scopus Author ID: 55916050800. ReseacherID: M-5482-2016 Шутенко Елена Николаевна (Россия, Белгород) - Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии. Белгородский государственный национальный исследовательский университет. E-mail: shutenko@bsu.edu.ru. ORCID ID: 0000-0002-4499-2756. Scopus Author ID: 56809459300. ReseacherID: N-8361-2019 Локтева Анна Владимировна (Россия, Белгород) - Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии. Белгородский государственный национальный исследовательский университет. E-mail: Afanasjeva@bsu.edu.ru. ORCID ID: 0000-0002-7937-6216. Scopus Author ID: 56275893700. ReseacherID: N-4382-2016
Оставить комментарий