Введение. Владение научно-исследовательскими компетенциями, включая навыки работы с профессиональной иноязычной литературой, различными аутентичными источниками, умение работать со специализированными научными базами данных составляет основу современного профессионального обучения студентов медицинских специальностей.
Цель. Описание авторской модели работы с аутентичными иноязычными материалами для студентов медицинских специальностей младших курсов и обоснование технологии организации учебной деятельности с использованием специально подобранных аутентичных материалов на этапе перехода от учебных дисциплин по иностранному языку общего профиля к профессиональной коммуникации.
Материалы и методы. Основу исследования составляет каскадный принцип формирования иноязычных компетенций студентов-медиков. Эмпирическое исследование было реализовано при помощи интеграции в четырехвидовую модель оценки эффективности обучения Д. Киркпатрика профессиональных опросников (needs analysis) [24] при переходе от GE к ESP в начале и в конце обучения. Исследование проводилось в течение одного учебного года (сентябрь 2022 – июнь 2023) на занятиях по дисциплинам «Иностранный язык (английский)» и «Английский язык для профессионального общения» на факультете «Лечебное дело» (Институт клинической медицины им. Н.В. Склифосовского Сеченовского Университета). В исследовании участвовали 80 студентов-медиков младших курсов (1 и 2 курсы) уровня владения английским языком «Intermediate» (B1+) и «Upper-Intermediate» (В2+).
Результаты. Разработанная модель проектирования учебной работы позволила сформировать и применить на практике технологии учебного процесса, актуальные для профессиональной области медицины, что повышает не только иноязычную коммуникацию обучающихся, но и формирует научно-исследовательские и профессиональные компетенции.
Заключение. Научная новизна работы заключена в параметрах разработанной модели применения актуальных аутентичных материалов в образовательном процессе профессиональной подготовки медицинских специалистов младших курсов при очной контактной работе в высшей школе.
Ключевые слова: научно-исследовательские компетенции, аутентичные иноязычные материалы, проектирование учебной работы, актуальные учебные материалы, учебная среда, технология учебной деятельности, медицинское образование, иноязычная коммуникация
Ссылка для цитирования: Колышевская Е. Ю. От общего английского к английскому для специальных целей: технология учебной работы с профессиональными аутентичными иноязычными материалами для студентов-медиков младших курсов // Перспективы науки и образования. 2023. № 5 (65). С. 259-283. doi: 10.32744/pse.2023.5.16
Информация об авторах:
Колышевская Елена Юрьевна (Российская Федерация, Москва) - Кандидат исторических наук, старший преподаватель Института лингвистики и межкультурной коммуникации. ФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университет (Сеченовский Университет). E-mail: gatekey@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-1655-7116
Оставить комментарий