Введение. Одним из наиболее важных вопросов для обеспечения успешной адаптации молодых специалистов на рынке труда является повышение их профессиональной лояльности. В основе лояльности лежит как удовлетворенность работника выбранным местом работы, организацией трудовой деятельностью, так и ценностное отношение к выбранной профессии. Лояльность молодых специалистов во многом определяется профессиональной средой, которая обеспечивает включенность молодежи в профессию и строится на установлении долгосрочных отношений.
Цель исследования – обоснование лояльности молодых специалистов как фактора развития профессиональной среды на примере педагогических вузов.
Материалы и методы. Исследование базируется на результатах онлайн-опроса молодых специалистов педагогических вузов государств участников СНГ в количестве 1285 человек; изучении публикаций отдельных авторов, обзоре результатов социологических исследований, проведенных социологическими организациями ВЦИОМ-«Спутник», ИСПИ РАН и др. Обработка данных проводилась с использованием пакета прикладных программ IBM SPSS Statistics и Microsoft Excel.
Результаты исследования. Лояльность молодых специалистов представляет собой комплексную характеристику, фиксирующую их позитивное отношение к выполняемой трудовой деятельности, месту работы, корпоративной культуре, готовность работать в организации и определяется долгосрочными взаимоотношениями между субъектами социального взаимодействия и другим аспектам профессиональной среды. Наиболее высокий уровень профессиональной лояльности (от 6 баллов и выше по десятибалльной шкале; индекс eNPS для организации от 30 до 100) проявляется у молодых специалистов, которые ориентируются на приверженность и доверие к организации (положительный баланс оценок «удовлетворены – неудовлетворены» – более 50%), коллективу (80%), а также на трудовую удовлетворенность (73%). Такие позиции формируют ценностное отношение молодого работника и позволяют сформировать не только его фактическое поведение, но и более высокое восприятие ценностного бренда организации, следовательно, заинтересованность в результатах трудовой деятельности (баланс оценок перспектив профессионального роста – 52%).
Заключение. Адаптация молодых специалистов на рынке труда и результаты их трудовой деятельности во многом зависят от того насколько они готовы к выполнению трудовой деятельности и насколько успешно включаются в профессиональную среду. Данный процесс оценивается степенью профессиональной лояльности молодых специалистов, а также ответственностью социальных партнеров по формированию профессиональной позиции личности.
Ключевые слова: молодые специалисты, рынок труда, лояльность, общество знаний, профессиональная среда, социальные партнеры
Ссылка для цитирования: Иванов С. Ю., Иванова Д. В., Чвякин В. А. Лояльность молодых специалистов как фактор развития профессиональной среды на примере педагогических вузов // Перспективы науки и образования. 2023. № 5 (65). С. 720-740. doi: 10.32744/pse.2023.5.42
Информация об авторах:
Иванов Сергей Юрьевич (Россия, Москва) - Доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической и специальной социологии им. М.А. Будановой. Института социально-гуманитарного образования. Московский педагогический государственный университет. E-mail: soc-lab@yandex.ru. ORCID ID: 0009-0003-1141-2350 Иванова Дарья Вячеславовна (Россия, Москва) - Кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры теоретической и специальной социологии им. М.А. Будановой. Института социально-гуманитарного образования. Московский педагогический государственный университет. E-mail: soc-lab@yandex.ru Чвякин Владимир Алексеевич (Россия, Москва) - Доктор философских наук, профессор кафедры рекламы и связей с общественностью в медиаиндустрии. Московский политехнический университет. E-mail: 195805@mail.ru
Оставить комментарий