Введение. Выпускная квалификационная работа является одним из основных результатов, демонстрирующих качество освоения обучающимися образовательной программы в вузе. Это актуализирует необходимость выявления дефицитов в организации процесса подготовки выпускной квалификационной работы и поиска направлений его совершенствования.
Цель исследования – поиск путей совершенствования процесса подготовки выпускной квалификационной работы в вузе.
Материалы и методы. Для реализации поставленной цели использовались методы анализа теоретических источников, материалов исследований российских и зарубежных ученых. В октябре 2023 года в опросе приняли участие 485 обучающихся выпускных курсов магистратуры и бакалавриата Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Российская Федерация).
Результаты. В ходе исследования были установлен порядок выбора тем ВКР студентами, охарактеризовано значение ВКР для студентов (необходимая для завершения обучения работа (39,2% обучающихся бакалавриата), возможность профессиональной самореализации и создания продукта для последующего применения (25,8% обучающихся магистратуры); выявлена степень их информированности о различных видах ВКР (большинство студентов знакомы и выполняют ВКР в традиционном формате, лишь часть студентов знакомы с ВКР в виде группового проекта, портфолио, стартапа (от 13,7 до 21%); раскрыто понимание студентами роли научного руководителя в проведении исследования (прежде всего, консультант); представлена характеристика организации работы над ВКР студентами (для большинства опрошенных работа над ВКР не носит систематический характер (52,7% в бакалавриате и специалитете и 50,2 % в магистратуре работают урывками), и отношение студентов к проверке работы на плагиат (магистранты понимают необходимость проверки, в то время как 48,4% студентов бакалавриата и специалитета считают, что данная процедура значительно усложняет написание ВКР); выявлены представления студентов о направлениях совершенствования организации процесса работы над ВКР, которые для обучающихся бакалавриата и специалитета связаны, прежде всего, с улучшением менеджмента данного процесса со стороны факультетов и кафедр и расширением доступных видов и тематики написания ВКР, отказа от шаблонности, а для магистрантов связаны с предоставлением большей свободы в выборе форматов ВКР, научного руководителя, большей практикоориентированности тем ВКР в магистратуре.
Заключение. Полученные в ходе исследования результаты позволили сформулировать ряд предложений по совершенствованию процесса подготовки ВКР в вузе, за счет расширения видов выпускных квалификационных работ и увеличения информированности студентов о них, изменения выбора научного руководителя, вовлечения работодателей в процесс определения тематики ВКР.
Ключевые слова: выпускная квалификационная работа, оценка образовательных результатов, научно-исследовательская работа обучающихся, научный руководитель
Ссылка для цитирования: Глубокова Е. Н., Калабина И. А., Ривкина С. В. Подготовка выпускной квалификационной работы в вузе: взгляд современных студентов // Перспективы науки и образования. 2024. № 2 (68). С. 201–215. doi: 10.32744/pse.2024.2.12
Информация об авторах:
Глубокова Елена Николаевна (Россия, г. Санкт-Петербург) - Доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. E-mail: englubokova@herzen.spb.ru. ORCID ID: 0000-0001-8820-5817. Scopus Author ID: 57278935000
Калабина Инна Александровна (Россия, г. Санкт-Петербург) - Доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. E-mail: ikalabina@herzen.spb.ru. ORCID ID: 0000-0002-7634-4155. Scopus Author ID: 57202912937
Ривкина Светлана Викторовна (Россия, г. Санкт-Петербург) - Доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики непрерывного педагогического образования. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. E-mail: rivkinasv@herzen.spb.ru. ORCID ID: 0000-0001-6898-362X. Scopus Author ID: 57210809595
Оставить комментарий