Введение. В условиях необходимости поиска новых средств и методов совершенствования тренировочного процесса теннисистов юношеского возраста, которые в плоскости повышение физической подготовленности и технического мастерства практически исчерпаны, возникает значимая педагогическая задача – выявление возможности эффективного влияния на сенсорно-перцептивные процессы спортсменов, как фактора сенсомоторного координирования двигательных действий и когнитивных функций.
Цель статьи – определение эффективности и целесообразности использования различных подходов к коррекции и совершенствованию сенсорного восприятия теннисистов.
Методы и материалы. В исследовании приняли участие теннисисты 17-18 лет, имеющие первый спортивный разряд, в числе 28 спортсменов, которые были распределены в две группы: первая экспериментальная группа (ЭГ-1) включала 14 юных спортсменов, которые занимались в течение 6 недель (4 занятия в неделю) по программе, основанной на депривации слуха на занятиях, вторая группа – ЭГ-2 занималась с использованием специальных зрительных упражнений в качестве внетренировочного средства. Методы: педагогический эксперимент, инструментальные методы (Babolat Pure Drive Play, технология Eye-Tracking), анкетирование, методы математической обработки данных: описательная статистика (среднеарифметическое, стандартное отклонение), t-критерий Стьюдента.
Результаты. В ходе эксперимента установлено, что группа теннисистов, занимавшихся по тренировочной программе с исключением слуха (ЭГ-1), показала лучшие результаты по всем исследуемым показателям. В частности, получены статистически достоверные различия между группами по параметрам времени фиксации на целевом объекте, которое улучшилось в ЭГ-1 на 33,7-37,8% (t=4,19-4,28, р<0,01), в ЭГ-2 – на 10,7-11,9% (t=3,26-3,38, р<0,01), межгрупповые различия установлены при t=4,65-4,79, р<0,01.
Заключение. Полученные результаты свидетельствуют, что опосредованное воздействие на сенсорное восприятие квалифицированных теннисистов через локальную сенсорную депривацию одного из анализаторов – акустического, как способ создания усложненных и вариативных условий в режиме традиционного тренировочного занятия, является более эффективным, целесообразным и простым в применении, в сравнении с внедрением для этих же целей, внетренировочных средств, включающих непосредственное воздействие на зрительный анализатор с использованием специальных упражнений для глаз.
Ключевые слова: теннис, сенсорное восприятие, сенсорная слуховая депривация, стратегия взгляда, время фиксации взгляда, акустический стимул, зрительный анализатор
Ссылка для цитирования: Ильичёва О. В., Сираковская Я. В. Сравнение эффективности коррекции сенсорного восприятия теннисистов 17-18 лет посредством слуховой депривации и улучшения функции зрительного анализатора // Перспективы науки и образования. 2024. № 2 (68). С. 453–469. doi: 10.32744/pse.2024.2.28
Информация об авторах:
Ильичёва Ольга Владимировна (Россия, Московская область, п. Малаховка) - Кандидат биологических наук, доцент кафедры АФК и спортивной медицины. Московская государственная академия физической культуры. Е-mail: ilichovao@yandex.ru. ORCID ID: 0009-0007-7312-9218
Сираковская Яна Вадимовна (Россия, Москва) - Кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. Российский университет спорта (ГЦОЛИФК). Е-mail: sansan-86@mail.ru. ORCID ID: 0000-0002-1706-0435
Оставить комментарий