Введение. На процесс формирования профессионально-ценностных ориентаций студентов оказывают воздействие следующие факторы: влияние международного профессионального сообщества, особенности интернет-социализации (виртуальная среда, новые формы взаимодействия), личностные качества студента. Эти факторы влияют и на современный рынок труда, который становится все более глобальным и цифровым, требуя от специалистов владения не только профессиональными навыками, но и навыками межкультурной коммуникации, работы в международных командах, использования цифровых инструментов и адаптации к быстро меняющимся технологиям. Актуальность исследования обусловлена необходимостью трансформации системы практико-ориентированного обучения, подготовке студентов к успешной карьере в изменяющемся мире профессий, развитию в них необходимых навыков, способностей и компетенций для успешной профессиональной социализации и конкурентоспособности на рынке труда.
Цель исследования – спроектировать и проверить на эффективность модель формирования профессионально-ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях интернет-социализации в процессе прохождения различных видов практик.
Материалы и методы. Материалом исследования послужили данные опроса 62 студентов Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина и Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Первый казачий университет). Для статистической проверки значимости результатов использовался критерий U-Манна-Уитни.
Результаты исследования. Выявлено, что в экспериментальной группе студенты продемонстрировали значительное повышение уровня сформированности профессионально-ценностных ориентаций в условиях интернет-социализации (U = 343,5; p < 0,05).
Заключение. Исследование показало, что профессионально-ориентированные интернет-площадки целесообразно использовать в различных аспектах образовательного процесса с целью формирования профессионально-ценностных ориентаций студентов, включая прохождение учебных, производственных, преддипломных практик.
Ключевые слова: интернет-социализация, профессионально-ценностные ориентации, модель профессиональной интернет-социализации студентов
Ссылка для цитирования: Чванова М. С., Киселева И. А., Подлесный Д. В. Формирование профессионально-ценностных ориентаций студентов в процессе интернет-социализации в международном профессиональном сообществе // Перспективы науки и образования. 2024. № 6 (72). С. 89–107. doi: 10.32744/pse.2024.6.6
Информация об авторах:
Чванова Марина Сергеевна (Россия, Москва) — Доктор педагогических наук, профессор кафедры цифровых технологий и информационных систем. Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Первый казачий университет). E-mail: tmbtsu@gmail.com
Киселева Ирина Александровна (Россия, Тамбов) — Кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического моделирования и информационных технологий. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина. E-mail: irinakiselyo@yandex.ru
Подлесный Дмитрий Викторович (Россия, Москва) — Ассистент кафедры информационных систем и цифровых технологий. Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Первый казачий университет). E-mail: d.podlesnyy@mgutm.ru
Оставить комментарий