Введение. В условиях цифровизации достаточно актуален вопрос внедрения в организацию исследовательской и инновационной деятельности современных информационных технологий, технологий краудсорсинга, акселерационных программ, цифровых ресурсов и систем. В контексте исследования представляется возможным выявить потенциал использования цифровых образовательных экосистем для решения проблемы взаимодействия сервисов и приложений, работающих совместно для расширения и обеспечения исследовательской деятельности магистрантов.
Цель исследования – разработка прототипа цифровой экосистемы исследовательской и инновационной деятельности магистрантов на основе микросервисной архитектуры.
Материалы и методы. Метод анализа информационных источников с применением агрегатора научных публикации (Lens.org) и анализа данных (VOSviewer). Метод моделирования. Использована методология функционального моделирования, предназначенная для формализации и описания процессов по стандарту IDEF0. Для обмена данными в цифровой образовательной экосистеме используется архитектурный стиль REST.
Результаты исследования. В результате создан прототип цифровой экосистемы исследовательской и инновационной деятельности магистрантов, представляющий собой единую, взаимосвязанную, процессуальную систему, объединяющую различные необходимые сервисы и приложения, она охватывает спектр педагогических функций для расширения и обеспечения исследовательской деятельности магистрантов. Уточнены организационно-педагогические условия использования цифровой экосистемы в процессе подготовки магистрантов.
Заключение. В ходе проведенного исследования обоснован педагогический потенциал цифровых образовательных экосистем на основе нового базиса и выявленных ранее эмерджентных свойств. Определена структура, технологии, содержание элементов цифровой экосистемы с использованием микросервисной архитектуры.
Ключевые слова: цифровая образовательная экосистема, цифровизация образования в вузе, прототип цифровой экосистемы, исследовательская деятельность магистрантов
Ссылка для цитирования: Чванова, М. С., Киселева И. А., Скворцов А. А. Прототип цифровой экосистемы для исследовательской деятельности магистрантов // Перспективы науки и образования. 2025. № 2. С. 689–701. https://doi.org/10.32744/pse.2025.2.44
Информация об авторах:
Чванова Марина Сергеевна (Россия, Москва) — Профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры цифровых технологий и информационных систем. Институт систем управления, информатики и электроэнергетики. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет). E-mail: ms12008@rambler.ru
Киселева Ирина Александровна (Россия, Тамбов) — Доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического моделирования и информационных технологий. Институт новых технологий и искусственного интеллекта. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. E-mail: irinakiselyo@yandex.ru
Скворцов Александр Александрович (Россия, Москва) — Кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического моделирования и информационных технологий. Институт новых технологий и искусственного интеллекта. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. E-mail: skvor_88@mail.ru
Оставить комментарий