Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Методика преподавания отдельных предметов
28 октября, 2020
Индивидуализация обучения математической логике в электронной информационно-образовательной среде
1 сентября, 2020
К вопросу об оценке физической подготовленности обучающихся общеобразовательных организаций на основе результатов выполнения нормативов комплекса «Готов к труду и обороне»
1 сентября, 2020
Studies of religion in high school: comparative analysis of the content of educational publications
12 июля, 2020
«Логический овал»: методологическая новация в преподавании логики студентам вузов
12 июля, 2020
Using the project method in the mathematical education of students – future ecologists
9 мая, 2020
Концептуальные положения фрактального развития вероятностного стиля мышления в обучении математике и инструменты их реализации
9 мая, 2020
Бипредметный мониторинг результатов освоения универсальных учебных действий обучающимися 7–9 классов в процессе обучения математике
9 мая, 2020
The specifics of teaching the history of Russian philosophy of the twentieth century in higher education
9 мая, 2020
Prospects of using methods of folkloristics in the analysis of literary texts (on the example of the analysis of the work of A. S. Pushkin «The Tale of Tsar Saltan …»)
28 февраля, 2020
Оценка владения английским языком у студентов технических вузов
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель