Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
31 октября, 2021
Determining the integral coefficient of psychological comfort of rural school education
30 октября, 2021
Роль ценностно-смысловых установок в возникновении и преодолении эмоционального выгорания в аспекте субъектогенеза педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности
30 октября, 2021
Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и жизнестойкости курсантов
30 октября, 2021
Роль метакогнитивных стратегий в военно-профессиональной подготовке курсантов
30 октября, 2021
Специфика метакогнитивной регуляции образовательной деятельности в условиях применения компьютерных средств обучения
30 октября, 2021
Когнитивные функции и личностные особенности школьников в разных образовательных средах
3 сентября, 2021
Выявление взаимосвязи социальной фрустрированности и профессионального выгорания сотрудников кризисных центров МЧС России
3 сентября, 2021
Сравнение показателей метакогнитивной осведомленности врачей на разных этапах образования
3 сентября, 2021
The relationship between time management competence and stress resistance of teachers with different amount of work experience
3 сентября, 2021
Characteristics of students’ academic adaptation at different levels of education in Russia
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель