Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
3 марта, 2021
Исследование взаимосвязи эмоционально-личностного благополучия студентов с показателями интеллекта
3 марта, 2021
Students anxiety and recruitment during Covid-19 pandemic: role of university, specialization and employment expectation
3 марта, 2021
The Effect of Job Stress and Psychological Burnout on Child-care Teachers’ Turnover Intention: A Moderated Mediation Model of Gratitude
3 марта, 2021
Приёмы овладения эмоционально-ценностным компонентом содержания иноязычного образования
31 декабря, 2020
Перспективы профессионально-личностного развития резерва руководителей уголовно-исполнительной системы Российской Федерации как фактор предупреждения должностных преступлений
31 декабря, 2020
Роль стилей межличностных отношений в возникновении и преодолении психического выгорания в аспекте субъектогенеза педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности
31 декабря, 2020
Факторы психологической готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности
31 декабря, 2020
Motivational and personal differences of students with dissimilar degrees of self-realization in higher school education
31 декабря, 2020
Gratitude influences happiness through mindfulness in Korean high school students: the moderated mediation model of grit
31 декабря, 2020
Depression and happiness of high school students: the dual mediating effects of suicidal ideation and gratitude
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель