Педагогика и психология

• 3 мая, 2021

  Динамика уровня тревожности московских студентов во время учебного процесса на фоне пандемии COVID-19

• 3 мая, 2021

  Мотивационный ресурс личности как условие развития компетенции самообразования студентов вуза

• 3 марта, 2021

  Представления мужчин об отцовстве в зависимости от родительского опыта

• 3 марта, 2021

  Исследование взаимосвязи эмоционально-личностного благополучия студентов с показателями интеллекта

• 3 марта, 2021

  Students anxiety and recruitment during Covid-19 pandemic: role of university, specialization and employment expectation

• 3 марта, 2021

  The Effect of Job Stress and Psychological Burnout on Child-care Teachers’ Turnover Intention: A Moderated Mediation Model of Gratitude

• 3 марта, 2021

  Приёмы овладения эмоционально-ценностным компонентом содержания иноязычного образования

• 31 декабря, 2020

  Перспективы профессионально-личностного развития резерва руководителей уголовно-исполнительной системы Российской Федерации как фактор предупреждения должностных преступлений

• 31 декабря, 2020

  Роль стилей межличностных отношений в возникновении и преодолении психического выгорания в аспекте субъектогенеза педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности

• 31 декабря, 2020

  Факторы психологической готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности