Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философия управления в образовании
3 июля, 2022
Мониторинг моделей оценки качества системы общего образования на примере субъектов Российской Федерации и разработка инструментария по внедрению лучших практик
15 мая, 2022
Взаимосвязь приоритетов управленческих решений руководства общеобразовательных школ и динамики изменений образовательных результатов
15 мая, 2022
Модель управления рисками для обеспечения качества образования в университете
15 мая, 2022
Разработка прототипа цифровой кроссплатформы взаимодействия и управления инновационно-образовательным процессом университета наукограда
15 мая, 2022
Оценка релевантности результатов опроса студентов в учебном процессе
15 мая, 2022
Оценка цифровой активности вузов: российская образовательная платформа «Юрайт»
10 марта, 2022
Сравнительный анализ проблем и ресурсов в системе образования детей мигрантов (на примере федеральных округов Российской Федерации)
6 января, 2022
Трансформация правового регулирования трудовых отношений научно-педагогических работников современных университетов в условиях цифровой экономики
6 января, 2022
Оценка уровня научного взаимодействия педагогических вузов и институтов развития образования
6 января, 2022
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности региона: статистический анализ результатов
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель