Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философские и общие вопросы образования
30 августа, 2021
Совершенствуясь, человек изменяет мир
2 мая, 2021
Формирование авторитарной личности в рамках образовательных моделей с советской и постсоветской философско-идеологической спецификой
2 мая, 2021
System analysis of digital economy virtualization processes
2 мая, 2021
The concept of creative doing in the philosophy of I.A. Ilyin and its application in modern liberal arts education in the high school
29 декабря, 2020
Constructivist pedagogy in context of modern philosophy of education
29 декабря, 2020
Conceptualization of serious play in modern sociocultural reality
29 декабря, 2020
Homo educandus through the prism of educational anthropology
29 декабря, 2020
Max Scheler’s education concept in the light of his philosophical anthropology
28 октября, 2020
New understanding of health and a healthy lifestyle: a cholistic and existential-humanistic approach
29 августа, 2020
A liberal arts and sciences education at the Russian higher school: concept, formats, benefits and limitations
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель