Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
COVID-19
27 июня, 2025
Развитие медиаграмотности студентов – будущих биотехнологов средствами математики
3 ноября, 2023
Changes in daily life due to COVID-19: focusing on health education to reduce risk
1 мая, 2023
The COVID-19 pandemic and the characteristic comparison of English achievement tests
5 марта, 2023
Online learning effect of post pandemic COVID-19: a survey at universities in Indonesian
10 ноября, 2022
The Effect of Airline Service Major Students’ Online Practical Class-related Stress on College Maladjustment and Dropout Intention during the COVID-19 Pandemic: A Moderated Mediation Model of Resilience
12 мая, 2022
Оценка студентами влияния дистанционных образовательных технологий на организацию практики как фактор повышения качества подготовки специалистов
4 января, 2022
Опыт перехода юридического вуза к дистанционной форме обучения в период пандемии: анализ мнений студентов и преподавателей
31 октября, 2021
The effect of airline service major students’ employment stress on learned helplessness and employment preparation behavior: a moderated mediation model of resilience
30 августа, 2021
Влияние системы оценивания студентов на их показатели успеваемости во время пандемии COVID-19
29 декабря, 2020
Преимущества и риски перехода на дистанционное обучение в условиях пандемии
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель