Опросник доверия молодежи к виртуальной среде: разработка и валидизация

Введение. Актуальность исследования обусловлена с одной стороны, возросшей ролью информационно-коммуникативных технологий и ростом интернет-сетевой активности молодежи, а с другой – дефицитом исследований в рамках изучения виртуального доверия как относительно нового социально-психологического феномена и диагностического инструментария в рассматриваемом контексте.

Цель исследования – разработка и стандартизация на молодежной выборке опросника доверия к виртуальной среде.

Материалы и методы. Выборка всего исследования составила 247 респондентов. Женщин 67,7%, средний возраст 21,4. Исследовательские подвыборки включали в себя: проверку очевидной и содержательной валидности – 18 респондентов; проверка согласованности, конвергентной валидности n = 204, ретестовой надежности n = 25. Базы исследования: Саратовская область – 25% респондентов, г. Москва и Московская область – 23,5%, Краснодарский край – 37,3 %, Чеченская республика – 7,8% и Ставропольский край – 6,4%. Методики исследования: шкала межличностного доверия (J. Rotter в адаптации И. Ю. Леоновой, И. Н. Леонова), шкала генерализованного доверия (T. Yamagishi в адаптации Е. А. Власенко). Обработка данных проводилась с помощью пакета IBM SPSS Statistics 27 и программы AMOS. Статистические процедуры: вычисление описательной статистики, α-Кронбаха, коэффициента конкордации Кендалла, применение корреляционного анализа по Пирсону, эксплораторный и конфирматорный факторный анализ.

Результаты. Разработанный опросник прошел процедуры экспертной оценки и факторизации, показал хороший уровень внутренней согласованности шкал (α-Кронбаха в диапазоне 0,663-0,834, расщепленная надежность r = 0,742, взаимосвязь шкал r = 0,230-0,670), ретестовой надежности r = 0,496-0,707). Оценка конвергентной валидности позволяет утверждать, что заявленные шкалы соотносятся с другими валидными шкалами, применяемыми в современных научных изысканиях (размах диапазона r = 0,119-0,217).

Заключение. Проведение психометрической проверки, разработка тестовых норм, позволяет констатировать пригодность опросника доверия молодежи к виртуальной среде для использования в научно-исследовательских и практических целях.

Ключевые слова: виртуальное доверие, доверие молодежи, доверие к виртуальной среде, опросник

Ссылка для цитирования: Белых Т. В., Шаров А. А., Князев Е. Б., Белых В. В. Опросник доверия молодежи к виртуальной среде: разработка и валидизация // Перспективы науки и образования. 2025. № 4. С. 344–356. https://doi.org/10.32744/pse.2025.4.22

Информация об авторах:

Белых Татьяна Викторовна (Россия, Саратов) — Профессор, доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии образования и развития. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. E-mail: tvbelih@mail.ru

Шаров Алексей Александрович (Россия, Саратов) — Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии и психодиагностики. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. E-mail: sha555da@mail.ru

Князев Евгений Борисович (Россия, Саратов) — Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник кафедры социальной психологии образования и развития. Саратовский национальный исследовательский
государственный университет имени Н.Г. Чернышевского | Доцент кафедры педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации. Саратовский государственный медицинский университет
имени В.И. Разумовского. E-mail: eknyaze@gmail.com

Белых Виктор Владимирович (Россия, Саратов) — Ассистент кафедры социальной психологии образования и развития. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. E-mail: stavstav950@gmail.com

Оставить комментарий