Journal

• 2 марта, 2023

  Justice in handling complaints and its impact on satisfaction and loyalty in higher education

• 2 марта, 2023

  Выявление типов учителей начальных классов в зависимости от их этнокультуры

• 27 декабря, 2022

  Management approaches to solving the problem of personnel shortage in the education system

• 27 декабря, 2022

  Центр публикационной активности в условиях участия вуза в программе «Приоритет 2030»: основные векторы деятельности и их понимание среди научно-педагогических работников

• 27 декабря, 2022

  Влияние внешних факторов на информационные потребности педагогов общего образования

• 27 декабря, 2022

  Ресурсный подход к диагностике педагогических работников общеобразовательных организаций России

• 27 декабря, 2022

  Научно-методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков низкой адаптивности учебного процесса

• 27 декабря, 2022

  Special education teachers as a profession mirror the helping professions

• 27 декабря, 2022

  Цифровая компетентность российских учителей (результаты эмпирического исследования на примере Липецкой области)

• 26 декабря, 2022

  The Effect of Gender, Teaching Experience, Educational Background, and the School Type on Teachers’ Mathematical, Didactic, and Technological Competences