Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
15 мая, 2022
Предикторы эмоционального выгорания на разных уровнях высшего медицинского образования
15 мая, 2022
Социально-психологическая компетентность как фактор возникновения и преодоления эмоционального выгорания педагогов отдельных образовательных организаций в условиях пандемии COVID-19
15 мая, 2022
Использование обучающимися цифровых средств выражения эмоций в условиях дистанционного взаимодействия с педагогом
15 мая, 2022
Особенности суверенности психологического пространства студентов в контексте этнической идентичности: кросскультурный аспект
15 мая, 2022
Субъективное восприятие неравенства и несправедливости школьниками и студенческой молодежью
15 мая, 2022
Teenagers in the system of primary and secondary prevention of orphanhood
13 мая, 2022
Потребностно-мотивационная сфера субъектов образовательного процесса в условиях цифровизации образования
13 мая, 2022
Влияние кратковременных дидактических программ в виртуальной реальности на связь образного и понятийного мышления и памяти
10 марта, 2022
Межкультурный тренинг как средство решения психолого-педагогической проблемы готовности личности к межкультурной коммуникации
10 марта, 2022
Исследование особенностей приверженности организации и профессии у будущих инженеров
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель