Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
2 июля, 2022
Самореализация в учебной сфере обучающихся с интеллектуальными нарушениями
2 июля, 2022
Оценка эффективности педагогических условий профилактики деструктивных конфликтов среди подростков в общеобразовательной организации
2 июля, 2022
Локус контроля как фактор метакогнитивной сферы личности и его специфика в образовательной деятельности
15 мая, 2022
Хелен Паркхерст: первая женщина – реформатор в области организации обучения
15 мая, 2022
Личностная мобильность как предиктор профессионального здоровья в позднем возрасте: результаты исследования и их использование при разработке обучающих программ
15 мая, 2022
Психологические особенности образа родителей у подростков с интернет-аддикцией
15 мая, 2022
Dual mediating effects of job stress and gratitude on the relationship between organizational incivility and life satisfaction of child-care teachers: a moderated mediation role of grit
15 мая, 2022
Предикторы эмоционального выгорания на разных уровнях высшего медицинского образования
15 мая, 2022
Социально-психологическая компетентность как фактор возникновения и преодоления эмоционального выгорания педагогов отдельных образовательных организаций в условиях пандемии COVID-19
15 мая, 2022
Использование обучающимися цифровых средств выражения эмоций в условиях дистанционного взаимодействия с педагогом
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель