Педагогика и психология

• 10 марта, 2022

  Социальные установки современной молодежи к получению инженерного образования

• 10 марта, 2022

  Характеристики личности и активности студентов как предикторы степени реального и предпочтительного участия в образовательно-развивающей деятельности

• 10 марта, 2022

  Взаимосвязь жизнестойкости и дезадаптивных схем у студентов разных возрастных групп

• 10 марта, 2022

  Социально-психологические особенности работающих студентов: личностная направленность, жизненная позиция, поликоммуникативная эмпатия

• 10 марта, 2022

  Феномен учебной лени старшеклассников и удовлетворенность отношением значимых близких

• 6 января, 2022

  Определение содержания конструкта «волонтерская деятельность» в образовательно-воспитательной практике: опыт теоретического осмысления и эмпирической реконструкции

• 6 января, 2022

  Оценка студентами взаимодействия с компонентами образовательной среды вуза в допандемийном и пандемийном периодах

• 6 января, 2022

  Взаимосвязь личностных особенностей и жизнестойкости у студентов педагогического вуза

• 6 января, 2022

  The dual mediating effect of mindfulness and hope between gratitude and happiness of high school students in Korea: the moderated mediation effect of the growth mindset

• 6 января, 2022

  Социально-личностная ответственность как основа становления подростка группы риска субъектом саморазвития