Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
15 мая, 2022
Особенности суверенности психологического пространства студентов в контексте этнической идентичности: кросскультурный аспект
15 мая, 2022
Субъективное восприятие неравенства и несправедливости школьниками и студенческой молодежью
15 мая, 2022
Teenagers in the system of primary and secondary prevention of orphanhood
13 мая, 2022
Потребностно-мотивационная сфера субъектов образовательного процесса в условиях цифровизации образования
13 мая, 2022
Влияние кратковременных дидактических программ в виртуальной реальности на связь образного и понятийного мышления и памяти
10 марта, 2022
Межкультурный тренинг как средство решения психолого-педагогической проблемы готовности личности к межкультурной коммуникации
10 марта, 2022
Исследование особенностей приверженности организации и профессии у будущих инженеров
10 марта, 2022
Социальные установки современной молодежи к получению инженерного образования
10 марта, 2022
Характеристики личности и активности студентов как предикторы степени реального и предпочтительного участия в образовательно-развивающей деятельности
10 марта, 2022
Взаимосвязь жизнестойкости и дезадаптивных схем у студентов разных возрастных групп
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель