Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
12 июля, 2020
Развитие дивергентного мышления младших подростков на основе педагогической технологии решения изобретательских задач
12 июля, 2020
Психологические факторы развития карьерного потенциала студентов
12 июля, 2020
Специфика глазодвигательных реакций и ценностей как предикторов социальной активности студентов
12 июля, 2020
Соотношение дискриминационных установок и социальной активности молодежи
12 июля, 2020
Психологическое восприятие студенческой молодежью просоциальных медиа
12 июля, 2020
Изучение эвристического потенциала конструкта «Эмоционально-личностное благополучие»
9 мая, 2020
Роль метакогнитивной осведомленности в формировании конкурентоспособного врача
9 мая, 2020
Развитие когнитивного компонента психологически безопасных внутрисемейных отношений
9 мая, 2020
Влияние стресс-преодолевающего поведения на эмоциональное выгорание педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности
9 мая, 2020
Virtual reality as a category of psychology within the information concept
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель