Общение с родителями как условие психологической безопасности подростка

Введение. Потребность в безопасности, – одна из актуальных потребностей каждого живого организма, поскольку именно реализация данной потребности объективно обусловливает полноценное его существование и развитие. Вместе с тем, многочисленные трансформационные процессы, произошедшие и происходящие в современном обществе, нивелирование (а, нередко и полная утрата) духовно-нравственных и морально-этнических нормативов и ценностей, объективно привели к актуализации разработки проблемы безопасности жизни и деятельности человека. Как частный аспект проблемы безопасности жизни современных людей учёные выделяют вопросы психологической безопасности личности. Цель данного исследования – изучить влияние общения с родителями на формирование чувства психологической защищенности подростков.

Материалы и методы. В исследовании приняли участие 263 подростка из полных семей в возрасте от 12 до 14 лет (121 девушка, 142 юноши) – учащиеся образовательных организаций города Нижнего Новгорода. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ литературы по теме исследования, а также система психодиагностических методик, в которую вошли методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева (МИС), методика «Детско-родительские отношения подростков» П. Трояновской (ДРОП) и методика И.М. Марковской «Взаимодействие родитель – ребенок» (ВРР) – подростковый вариант. Методы математической статистики: описательные статистики, кластерный анализ, U-критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ Спирмена.

Результаты исследования. Анализ полученных эмпирических данных показал 100% демонстрацию респондентами среднего уровня эмоционально-ценностного компонента отношения к себе. Наиболее же проблемными аспектами являются самопринятие (высокий уровень развития данного показателя фиксируется лишь у 15% респондентов), закрытость (низкий уровень демонстрируют лишь 10% подростков), отраженное самоотношение (высокий уровень данного параметра лишь у 7% респондентов). Сравнительный же анализ свидетельствует о наличии устойчивой связи между характером отношения подростков к себе и особенностями их взаимоотношений с родителями. Наиболее ярко выраженными является связь между параметром «доброжелательность со стороны родителей» и следующими проявлениями подростков: «саморуководство» (р<0,05), «самоценность» (р<0,05), «сотрудничество с родителями» (р <0,05), «отраженное самоотношение» (р<0,05).

Заключение. Результаты эмпирического исследования стали основой разработки модели психолого-педагогического сопровождения процесса оптимизации общения в системе «Родитель – Подросток». Материалы проведенного исследования могут быть использованы в широкой практике работы образовательных организаций в целях оптимизации процесса работы, как с подростками, так и с их родителями.

Ключевые слова: безопасность, психологическая безопасность, общение с родителями, подростковый возраст, отношение к себе

Ссылка для цитирования: Серебрякова Т. А., Колесникова И. Г., Иванова И. А., Разоренов В. А. Общение с родителями как условие психологической безопасности подростка // Перспективы науки и образования. 2026. № 2. С. 515–533. https://doi.org/10.32744/pse.2026.2.32

Информация об авторах:

Серебрякова Татьяна Александровна (Россия, г. Нижний Новгород) — Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. E-mail: e-serebrya@yandex.ru

Колесникова Ирина Геннадьевна (Россия, г. Нижний Новгород) — Кандидат филологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. E-mail: kolesnikova_ig@mininuniver.ru

Иванова Ирина Анатольевна (Россия, г. Нижний Новгород) — Старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. E-mail: Irina914@mail.ru

Разоренов Василий Александрович (Россия, г. Нижний Новгород) — Старший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта. Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. E-mail: rvasek82@mail.ru


© Серебрякова Т. А., Колесникова И. Г., Иванова И. А., Разоренов В. А., 2026
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов
Поступила: 16.07.2025 | Одобрена: 18.09.2025 | Опубликована: 30.04.2026
Лицензия «С указанием авторства — С сохранением условий». Позволяет перерабатывать, исправлять и развивать произведения при условии указания авторства и лицензирования производных работ на аналогичных условиях

Оставить комментарий