Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Информационные и математические методы в педагогике
27 июня, 2025
Reconceptualization critical thinking based on project-based learning: results of factor analysis
27 июня, 2025
Utilizing digital teaching aid to support functional thinking process of maritime vocational college students in solving linear interpolation problems based on differences mathematical ability
27 июня, 2025
Онтология и инжиниринг профессионального самоопределения школьников в проявлении синергии естественнонаучных и математико-информационных методов
27 июня, 2025
Анализ модели управления учебно-исследовательской деятельностью на основе использования гибридной нейронной сети
27 июня, 2025
Развитие навыков командной работы у будущих педагогов-биологов средствами 3D-моделирования
30 апреля, 2025
Ethnodigital microteaching model through virtual laboratory to improve TPACK of prospective mathematics teachers
30 апреля, 2025
Особенности организации практической деятельности по разработке мобильных приложений дидактического назначения для развития коммуникативной толерантности будущих педагогов
30 апреля, 2025
Faceted technology as the basis for the development of a set of stochastic research tasks for a hybrid intelligent learning system
30 апреля, 2025
Формирование иноязычных фонетических навыков речи обучающихся на основе инструментов искусственного интеллекта
30 апреля, 2025
Художественно-эстетическая феноменология видеоигр: мультимодальная семиотика и образовательные возможности
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель