Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Journal
1 мая, 2026
Организационная модель предуниверсария педагогического вуза: разработка и опыт реализации
1 мая, 2026
Проектирование образовательной программы вуза в условиях интеграции основного и дополнительного образования: выбор модели
1 мая, 2026
Model for Organizing Patriotic Education of Students within the School–University Continuity System
1 мая, 2026
Направления развития непрерывного образования в рамках третьей миссии университета
1 мая, 2026
The Object of Pedagogical Research in the Context of the Connection Between Sensory, Empirical and Theoretical Knowledge
28 февраля, 2026
The correlation of teaching skills and teachers’ professionalism towards students’ achievement in Indonesia
28 февраля, 2026
Институциональный потенциал вузов в развитии экономики замкнутого цикла
28 февраля, 2026
Образовательное пространство геостратегических территорий как объект оценки дифференциации кадровых условий реализации программ общего образования
28 февраля, 2026
Дополненная реальность для развития социокультурной компетенции в обучении РКИ
28 февраля, 2026
Организационно-деятельностные конструкты подготовки педагогов к обеспечению безопасности в профессиональной деятельности
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель