Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Journal
28 февраля, 2025
Понятийно-категориальный аппарат микрообучения в аспекте преподавания иностранных языков
28 февраля, 2025
Оценка уровня эффективности гибридной формы обучения русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки
28 февраля, 2025
Педагогическая поддержка деятельности «Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку» в странах Африки (на примере Республики Уганда)
28 февраля, 2025
Исследование представлений учителей о реализации интегративного подхода в школьном естественнонаучном образовании
28 февраля, 2025
Moderated mediating effect of professor-student interaction on the relationship between learning presence, learning flow, and learning satisfaction in metaverse-based practical classes for airline service major students
28 февраля, 2025
The impact of religious and cultural values on the development of student integrity: gender as a moderating variable
28 февраля, 2025
Effectiveness of local culture supplement books in improving students’ ecoliteracy in coastal areas
28 февраля, 2025
A Portrait of Prospective Mathematics Teachers’ Readiness in Statistical Literacy of School Students
28 февраля, 2025
Содержательный компонент подготовки студентов к профессиональной деятельности в системе комплексного сопровождения детей раннего возраста группы риска
28 февраля, 2025
Эффект внедрения модульной системы обучения на факультете безопасности
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель