Переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров

• 5 марта, 2023

  Опыт исследования феномена реверсивного наставничества в системе общего образования

• 27 декабря, 2022

  Научно-методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков низкой адаптивности учебного процесса

• 27 декабря, 2022

  Special education teachers as a profession mirror the helping professions

• 27 декабря, 2022

  Цифровая компетентность российских учителей (результаты эмпирического исследования на примере Липецкой области)

• 11 ноября, 2022

  Развитие профессиональных компетенций педагогов инженерно-технологического образования школьников на основе индивидуальных образовательных маршрутов

• 11 ноября, 2022

  Профессиональное развитие казахстанских сельских учителей русского языка и литературы в условиях цифровизации образования

• 11 ноября, 2022

  Оценка эффективности воспитательной деятельности классного руководителя с учётом его профессионально-личностного благополучия

• 11 ноября, 2022

  Применение игровых механик в профессиональной подготовке будущих педагогов по работе с одарёнными детьми

• 11 ноября, 2022

  Monitoring and analysis of professional deficits of teachers in the field of psychological and pedagogical competencies, manifested in the conditions of digital transformation of education

• 5 сентября, 2022

  Проектирование и реализация индивидуальных образовательных маршрутов учителей математики по преодолению профессиональных дефицитов