Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров
4 мая, 2023
Цифровые технологии методического сопровождения профессионального роста педагогов специального и инклюзивного образования
5 марта, 2023
Формирование компетенции в области академического письма научно-педагогических работников вузов
5 марта, 2023
Удовлетворенность родителей деятельностью классного руководителя как ключевой фигуры воспитательного процесса в современной школе
5 марта, 2023
Опыт исследования феномена реверсивного наставничества в системе общего образования
27 декабря, 2022
Научно-методическое сопровождение развития профессиональной готовности педагогов к минимизации рисков низкой адаптивности учебного процесса
27 декабря, 2022
Special education teachers as a profession mirror the helping professions
27 декабря, 2022
Цифровая компетентность российских учителей (результаты эмпирического исследования на примере Липецкой области)
11 ноября, 2022
Развитие профессиональных компетенций педагогов инженерно-технологического образования школьников на основе индивидуальных образовательных маршрутов
11 ноября, 2022
Профессиональное развитие казахстанских сельских учителей русского языка и литературы в условиях цифровизации образования
11 ноября, 2022
Оценка эффективности воспитательной деятельности классного руководителя с учётом его профессионально-личностного благополучия
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель