Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров
8 января, 2024
Развитие социальной компетентности педагогов-тьюторов по вопросу сопровождения одаренных детей в кризисных ситуациях
8 января, 2024
Практика наставничества как механизм поддержки профессионального развития тьюторов образования
3 ноября, 2023
Повышение качества иноязычной подготовки специалистов по фармацевтике средствами цифровых технологий в условиях дополнительного профессионального образования
3 ноября, 2023
Лояльность молодых специалистов как фактор развития профессиональной среды на примере педагогических вузов
29 августа, 2023
Исследование готовности педагогов к тьюторскому сопровождению допрофессиональных программ учащихся психолого-педагогических классов
4 июля, 2023
Анализ удовлетворенности деятельностью классного руководителя со стороны обучающихся и их родителей
4 июля, 2023
Разработка модели цифровых компетенций работников в условиях цифровой трансформации предприятия
4 июля, 2023
Профессионально-развивающий потенциал цифровой интегративной образовательной среды педагога
4 мая, 2023
Субъектный подход в исследовании профессионального саморазвития педагога в условиях цифровой образовательной среды
4 мая, 2023
Выявление готовности педагогов к организации ранней профориентации в дошкольной образовательной организации
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель