Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
информационные технологии
5 января, 2024
Влияние цифровых компетенций педагогов специального и инклюзивного образования на эффективность их профессиональной деятельности
5 января, 2024
Дидаскологический формат цифровизации вузовской подготовки как фактор активизации личностного потенциала студентов
31 октября, 2023
Методы активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения
1 мая, 2023
Генезис развития проблемы виртуальной мобильности инвалидов в социокультурном пространстве
22 декабря, 2022
Особенности активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения
7 ноября, 2022
Инфлюативная модель активизации личностного потенциала студентов посредством применения информационных технологий в вузовском обучении
4 сентября, 2022
Информационные технологии в развитии киберспорта как образовательного потенциала молодежи
2 марта, 2021
Особенности использования современных информационных технологий при изучении русского языка: сравнительный анализ предпочтений иностранных студентов вузов России и Китая
2 марта, 2021
Смешанное обучение деловому английскому языку студентов неязыковых специальностей: модель «перевернутый класс»
2 июля, 2019
Изучение когнитивных процессов обучающихся при поиске образовательной информации на экране
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель